《當代中國馬克思主義社會觀》從“社會本質(zhì)論”“社會發(fā)展論”“社會和諧論”“人民史觀論”等四個方面對新中國成立后幾代領導集體在社會歷史觀方面的理論創(chuàng)新進行了比較系統(tǒng)地梳理。本著理論聯(lián)系實際的基本原則,重點研究了當代中國馬克思主義必須回答和解決的一些重大社會問題:如何看待當代世界資本主義的變化和發(fā)展趨勢;科學地看待當代世界社會主義遭遇的挫折和低潮;科學地看待當代世界科學技術發(fā)展引起的人類社會生活各個領域的深刻變化;科學地看待中國特色社會主義實踐的成功經(jīng)驗和現(xiàn)實問題;科學地看待中國改革開放的歷史成就和面臨的問題;科學地認識中國社會主義建設的規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律;和諧世界理論的當代價值等。
劉強,哲學碩士,長安大學教授,碩士研究生導師。長期從事馬克思主義哲學、科學技術哲學的教學與研究。在國內(nèi)外重要學術刊物上發(fā)表學術論文50余篇;出版《毛澤東人民民主專政思想研究》、《中國西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的現(xiàn)狀與未來》、《生產(chǎn)力哲學論》、《管理哲學等》、《高校思想政治理論課教學方法論——10余種教學方法的設計與實踐》、《全球化與馬克思主義——反思·對話·超越·方法與案例)等專著;主編《馬克思主義哲學原理新編》教材一部;完成省部級研究課題7項,完成校內(nèi)重點科研項目5項;獲省級二等獎3項,校級一等獎4項。
劉濱,畢業(yè)于吉林大學哲學系,F(xiàn)任長安大學政治與行政學院副教授。長期從事《馬克思主義哲學》、《馬克思主義基本原理概論》和《形式邏輯學》等課程的教學與研究。發(fā)表學術論文十余篇,出版《人民史觀論》專著1部,主編《馬克思主義哲學原理》教材一部。
劉蘭劍,副教授,博士后。在國家自然科學基金委認定的重要期刊《科學學研究》、《科研管理》、《研究與發(fā)展管理》等刊物發(fā)表學術論文20余篇;主持及參與國家級、省部級科研項目10余項;出版有《創(chuàng)新的發(fā)生:網(wǎng)絡關系及其影響》、《公共倫理學》等學術專著與教材。
第一篇 社會本質(zhì)論
第一章 人類社會的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律
一 全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的
(一)馬克思恩格斯:全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的
(二)毛澤東:人的正確思想只能從社會實踐中來
(三)當代中國馬克思主義:解放思想,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理
二 實踐是檢驗真理的唯一標準
(一)真理標準問題討論的背景及主要思想
(二)意義及影響
三 生產(chǎn)力標準和“三個有利于”標準
(一)生產(chǎn)力標準的提出
(二)堅持生產(chǎn)力標準,不斷解放思想
第二章 社會主義社會的本質(zhì)及其發(fā)展階段
一 社會主義社會的本質(zhì)
(一)馬克思恩格斯對未來社會基本特征的論述
(二)列寧和毛澤東關于社會主義社會的本質(zhì)與基本特征的思想
(三)鄧小平關于社會主義本質(zhì)的思想
二 社會主義運動的必然性和多樣性
(一)經(jīng)濟文化落后國家取得社會主義勝利的必然性
(二)蘇聯(lián)解體與社會主義模式的多樣性
(三)中國社會主義改革與社會主義的自我完善
(四)社會主義運動與實踐的歷史經(jīng)驗
三 中國社會主義初級階段的歷史定位及其長期性
(一)鄧小平關于我國社會主義初級階段的歷史定位
(二)我國社會主義初級階段的長期性
第三章 當代資本主義與社會主義共存關系分析
一 當代世界的時代特征及其經(jīng)濟社會發(fā)展的主要特點
(一)和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題
(二)整體相關性和全球化是當代經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著特點
(三)知識性和創(chuàng)新性是當代社會發(fā)展的另一個顯著特點
二 當代資本主義變化的具體表現(xiàn)
(一)科技和經(jīng)濟的飛速發(fā)展將人類帶入了后工業(yè)時代
(二)資本占有的社會化與資本分配的多樣化使階級矛盾相對緩和
(三)社會階級結構趨向扁平化、復雜化
(四)經(jīng)濟全球化促使金融資本登上國際舞臺
(五)社會意識形態(tài)隨著文化的自由而不斷變化
三 重新認識當代資本主義社會的新變化
(一)歷史地看待馬克思關于資本主義必然滅亡的科學論斷
(二)正確認識當代資本主義發(fā)展的新變化
(三)當代資本主義的基本矛盾依然存在
四 社會主義與資本主義共存關系的理論分析
(一)資本主義基本矛盾通過新的形式得到發(fā)展和深化
(二)利用資本主義的文明成果建設社會主義
五 新時期中國社會發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)
(一)經(jīng)濟全球化為我們走向世界提供了新的機遇
(二)政治多極化為我們開辟了難得的發(fā)展空間
(三)文化多元化給中國發(fā)展產(chǎn)生了沖擊也創(chuàng)造了機遇
(四)社會復雜化為社會主義建設提出了新的課題
第二篇 社會發(fā)展論
第四章 當代中國社會發(fā)展的主要動力:改革論
一 改革的本質(zhì)與意義
(一)改革開放是黨在新的時代條件下的偉大革命
(二)改革是社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展
(三)改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展
(四)改革開放是加強和改進黨的建設
二 改革的方向與道路
(一)改革開放是新的歷史起點
(二)改革開放是實現(xiàn)新突破的歷史選擇
(三)改革開放需要持續(xù)科學決策
三 改革的歷程與成效
(一)黨的第一代中央領導集體為改革開放奠定了基礎
(二)黨的第二代中央領導集體開創(chuàng)了改革開放的偉大事業(yè)
(三)黨的第三代中央領導集體繼承、發(fā)展了改革開放事業(yè)
(四)黨的第四代領導集體繼續(xù)深化改革開放
第五章 當代中國社會發(fā)展的巨大杠桿:科學技術論
一 鄧小平:科學技術是第一生產(chǎn)力
(一)科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志
(二)經(jīng)濟發(fā)展必須依靠科學技術
二 江澤民:社會科學與自然科學同等重要
(一)技術創(chuàng)新對人類文明具有深刻影響
(二)哲學社會科學對黨和人民的事業(yè)極為重要
三 胡錦濤:建立創(chuàng)新型國家體系
(一)建設創(chuàng)新型國家是事關全局的重大戰(zhàn)略部署
(二)走中國特色自主創(chuàng)新道路
(三)加快推進國家創(chuàng)新體系建設
(四)加強創(chuàng)新型人才隊伍建設
第六章 當代中國社會發(fā)展的必然途徑:科學發(fā)展觀
一 科學發(fā)展觀的提出
(一)毛澤東對中國社會發(fā)展的艱辛探索
(二)鄧小平理論中的發(fā)展思想
(三)“三個代表”重要思想中的發(fā)展觀
二 科學發(fā)展觀的主要內(nèi)容
(一)科學發(fā)展觀內(nèi)容的歷史凝練
(二)科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容
三 科學發(fā)展觀對中國社會發(fā)展的意義
(一)堅持科學發(fā)展觀是我國國情的必然選擇
(二)堅持科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求
(三)科學發(fā)展觀是統(tǒng)一思想和行動的導向航標
第三篇 社會和諧論
第七章 改革、發(fā)展、穩(wěn)定之關系
一 改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系理論的提出與發(fā)展
(一)改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系理論的提出
(二)正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系事關全局
(三)改革發(fā)展穩(wěn)定關系的有機統(tǒng)一符合人民群眾的根本利益
(四)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領改革發(fā)展穩(wěn)定工作
二 中國社會發(fā)展的中長期目標與黨的基本路線
(一)社會主義初級階段是不可逾越的歷史階段
(二)黨在社會主義初級階段的基本路線
(三)社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略目標
(四)堅持最低綱領與最高綱領的辯證統(tǒng)一
(五)深入理解全面建設小康社會的奮斗目標
三 怎樣看待我國改革開放30年來出現(xiàn)的諸多問題
(一)隨著改革開放的深入,深層次的矛盾和問題凸顯
(二)辯證地看待改革開放中出現(xiàn)的問題
(三)改革中的矛盾和問題只能依靠深化改革才能解決
第八章 中國社會和諧發(fā)展理論
一 人與自然和諧發(fā)展的理論
(一)人與自然必須和諧相處
(二)人與自然關系的嚴峻形勢
(三)人與自然和諧相處的途徑
二 區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的理論
(一)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略意義
(二)當前區(qū)域不協(xié)調(diào)發(fā)展的表現(xiàn)
(三)國家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略
三 人的全面發(fā)展和人的和諧發(fā)展的理論
(一)馬克思恩格斯關于人的全面發(fā)展理論
(二)毛澤東關于人的全面發(fā)展思想的理論
(三)鄧小平關于人的全面發(fā)展思想的理論
(四)江澤民關于人的全面發(fā)展思想的論述
(五)科學發(fā)展觀中關于人的全面發(fā)展思想的論述
(六)人的自由全面發(fā)展是和諧社會最高目標
第九章 世界和諧發(fā)展理論
一 世界和諧發(fā)展理論的提出與發(fā)展
(一)和諧世界理論的提出與發(fā)展
(二)和諧世界理論的理論基礎
二 世界和諧發(fā)展理論的主要內(nèi)容
(一)和諧世界發(fā)展理論的思想淵源
(二)和諧世界理論的主要內(nèi)容
三 世界和諧發(fā)展理論的意義
(一)“和諧世界”思想深化了我國基本外交思維
(二)“和諧世界”思想是對人類社會歷史演化規(guī)律的新探索
(三)“和諧世界”思想提升和改善了中國的國際形象
第四篇 人民史觀論
第十章 人民、政黨、政權
一 人民的本質(zhì)和社會價值
(一)人民的本質(zhì)
(二)人民的社會價值
二 人民階級政黨政權
(一)政治系統(tǒng)的核心要素——階級
(二)政黨政治——通過政黨來執(zhí)掌國家政權
(三)立黨為公、執(zhí)政為民
三 人民利益及其實現(xiàn)
(一)人民利益
(二)人民利益的實現(xiàn)
第十一章 人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者
一 社會歷史規(guī)律與人民群眾的社會歷史作用
(一)社會歷史發(fā)展是一個自然歷史過程
(二)社會歷史的客觀規(guī)律性與人的主體能動性
(三)人民群眾的社會歷史作用
二 人民史觀與“以人為本”
(一)群眾史觀
(二)人民史觀
(三)“以人為本”實質(zhì)是以人民群眾為本
三 人民史觀的當代價值
(一)堅持人民史觀對提高黨的執(zhí)政能力具有重要意義
(二)堅持人民史觀是實踐“三個代表”重要思想的根本要求
第十二章 人與社會的全面發(fā)展
一 社會物質(zhì)文明建設
(一)30年來物質(zhì)文明建設的巨大成就
(二)社會物質(zhì)文明建設觀
(三)物質(zhì)文明建設與中華民族的偉大復興
二 社會精神文明建設
(一)新世紀精神文明建設的內(nèi)容及所面臨的形勢
(二)30年來我國精神文明建設的發(fā)展歷程
(三)堅持“兩手抓,兩手都要硬”
三 人的全面發(fā)展
(一)人的全面發(fā)展思想的新發(fā)展
(二)和諧社會人的全面發(fā)展的實現(xiàn)條件
(三)人的全面發(fā)展與社會的全面發(fā)展
參考文獻
后記