以《欽定學堂章程》為起點的清末教育制度的整體變革，在面對中學與西學的取舍以及知識結(jié)構(gòu)的選擇上，確立了以西學知識結(jié)構(gòu)作為課程設置的基礎，將中學內(nèi)容融入到西學知識體系的抉擇，形成了我國現(xiàn)代學制以西學知識體系進行分科設教的格局。書稿以清末《欽定學堂章程》為例，?