創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力，包括分析能力、綜合能力、創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題的能力。本教材在編寫時(shí)，充分考慮了職業(yè)教育的特點(diǎn)，努力突出能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德技兼修的人才目標(biāo)。按照這個(gè)思路，本教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了了解創(chuàng)新與新時(shí)代認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)理解創(chuàng)新性思維掌握創(chuàng)新方法創(chuàng)新能力訓(xùn)練創(chuàng)新能力測(cè)試熟悉創(chuàng)新應(yīng)用八個(gè)模塊，編寫時(shí)成立了由行業(yè)、企業(yè)、院校專家組成的《創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》教程編寫顧問(wèn)委員會(huì)，撰寫過(guò)程中組織教程編寫顧問(wèn)委員專家們指導(dǎo)編寫、把關(guān)思政、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、內(nèi)容規(guī)劃、質(zhì)量等并努力堅(jiān)持做到將知識(shí)育人和文化育人兩者有機(jī)統(tǒng)一，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才努力做出積極的貢獻(xiàn)。