本書從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論概述出發(fā)，深入剖析了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中思維模式，闡述了大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)模式的探究、互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用。