本書(shū)共四章，包括“三全育人”的基礎(chǔ)認(rèn)知、“三全育人”的理論依據(jù)、新時(shí)代高等院校落實(shí)“三全育人”的模式探究、高等院校“三全育人”落實(shí)的路徑等內(nèi)容。