廣受評(píng)論界好評(píng)的《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)作家瑪戈特·利夫西為那些喜歡閱讀文學(xué)作品和渴望寫(xiě)作的人帶來(lái)了打動(dòng)人心的大師領(lǐng)讀課。從福樓拜到簡(jiǎn)·奧斯汀,從亨利·詹姆斯到伍爾夫,通過(guò)文本細(xì)讀,利夫西將帶讀者深入小說(shuō)的內(nèi)部運(yùn)作模式,用獨(dú)具個(gè)性的方式切入文學(xué)作品,探討小說(shuō)寫(xiě)作的技藝,關(guān)注偉大的文學(xué)作品和作家個(gè)人經(jīng)歷之間的關(guān)聯(lián)。在本書(shū)中,你將學(xué)習(xí)像一個(gè)寫(xiě)作者那樣去閱讀,尋找文學(xué)故事的密碼只有找到它,你才能理解并進(jìn)入文學(xué)藝術(shù)的世界。
是什么促使E.M.福斯特改寫(xiě)了《印度之行》的結(jié)局?
為什么說(shuō)《勸導(dǎo)》在奧斯汀的作品中為特別?
伍爾夫的身體和精神狀況與她的美學(xué)選擇有什么關(guān)系?
福樓拜在創(chuàng)作《包法利夫人》時(shí)借鑒、化用了自己的哪些經(jīng)歷?
◎閱讀和寫(xiě)作是一種需要學(xué)習(xí)與打磨的技藝,學(xué)習(xí)寫(xiě)作,首先要學(xué)會(huì)閱讀,來(lái)自紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)作家、作家之導(dǎo)師瑪戈特·利夫西的經(jīng)典文學(xué)領(lǐng)讀課,帶你用顯微鏡進(jìn)入你從未留意的文學(xué)天地。
◎亞馬遜讀者五星推薦,學(xué)會(huì)像創(chuàng)作者那樣進(jìn)行文本細(xì)讀不是去看故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,而是去看一切是如何發(fā)生的。
◎用敏感的藝術(shù)觸角,勘探文學(xué)的溫潤(rùn)土壤,抽絲剝繭般拆解經(jīng)典小說(shuō)的文本,沿著文字的細(xì)密紋理,觀察一部杰作如何生根、如何發(fā)芽。
◎深入小說(shuō)的內(nèi)部運(yùn)作原則,讓故事中發(fā)揮核心作用的秘密機(jī)關(guān)顯形.拆解經(jīng)典小說(shuō)的文本,探索故事設(shè)計(jì)的原理與技巧,找到小說(shuō)創(chuàng)作的獨(dú)家密碼。
瑪戈特·利夫西(Margot Livesey),《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)作家,擔(dān)任愛(ài)荷華作家工作坊的寫(xiě)作導(dǎo)師。著有《水星》《杰瑪·哈代的逃亡》《財(cái)富街的房子》《放逐維羅納》《伊娃搬家具》《失蹤的世界》《罪犯》和《家庭作業(yè)》等小說(shuō)。她的作品曾刊登在《紐約客》《時(shí)尚》和《大西洋月刊》上,她也是美國(guó)國(guó)家藝術(shù)基金會(huì)和古根海姆基金會(huì)的支持對(duì)象。
推薦序 瑪戈特:作家們的老師 / 3
章 書(shū)寫(xiě)生活,創(chuàng)作小說(shuō) / 1
第二章 圖爾平太太占星:創(chuàng)造躍然紙上的角色 / 29
第三章 眼中只有自己:第二次擁抱簡(jiǎn)·奧斯汀的機(jī)會(huì) / 53
第四章 噓,閉嘴,請(qǐng)安靜:讓我們的故事人物盡情表演 / 72
第五章 哪怕只活一天:從弗吉尼亞·伍爾夫的角度談美學(xué) / 96
第六章 別借債,莫放債:致敬 / 118
第七章 居斯塔夫和愛(ài)瑪:尋找部小說(shuō) / 145
第八章 如何講述一個(gè)真實(shí)的故事:在這個(gè)世界上留下我們那兒的故事 / 172
第九章 莎士比亞之于作者:跟戲劇大師學(xué)寫(xiě)作 / 193
第十章 他喜歡蛋撻:暢游在研究的灘涂上 / 215
致 謝 / 229
版權(quán)聲明 / 231