《社區(qū)健康服務(wù)與管理》是高等學(xué)校健康服務(wù)與管理專業(yè)的系列教材之一。西南交通大學(xué)出版社為滿足該專業(yè)教學(xué)需要，在全國特別是西南地區(qū)遴選了具有較高理論造詣和豐富教學(xué)經(jīng)驗的專家學(xué)者，編寫本教材。
　　在社區(qū)范圍內(nèi)實施健康服務(wù)與管理，是切實貫徹中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等一系列重要文件精神，有效提高人民群眾健康水平和生活質(zhì)量，讓人民群眾擁有更好的獲得感和幸福感，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，實現(xiàn)全民健康夢的重要而有效的途徑之一。高等學(xué)校加快培養(yǎng)健康服務(wù)與管理專業(yè)的應(yīng)用型人才已成為當(dāng)前的重要任務(wù)。截至目前，健康服務(wù)與管理專業(yè)已經(jīng)在全國100余所高等院校開設(shè)，本書就是將健康管理的核心教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于我國社區(qū)健康服務(wù)領(lǐng)域的一次具體探索與實踐。
　　本書在全面健康觀和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式理論的指導(dǎo)下，貫穿健康管理學(xué)的核心理論，突出城鄉(xiāng)社區(qū)不同人群健康服務(wù)與管理的特點和需求，內(nèi)容編排上注重理論與實踐的結(jié)合。全書共分十四章。第一章闡述了社區(qū)健康服務(wù)與管理的基本概念、基本理論研究方法、發(fā)展歷史沿革；第二章重點對社區(qū)健康服務(wù)與管理的基本理論、服務(wù)體系及服務(wù)模式進(jìn)行了論述；第三章至第十一章分別重點介紹了在社區(qū)范圍內(nèi)實施健康調(diào)查、健康危險因素評價，健康體檢、健康教育與促進(jìn)、營養(yǎng)、運動、心理、中醫(yī)、重點人群及慢性病等各種類別的健康管理技能和方法；第十二章和第十三章分別對社區(qū)健康服務(wù)的信息管理、人力資源管理等進(jìn)行了深入探討；第十四章介紹了社區(qū)健康服務(wù)的衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)評價及相關(guān)的法律法規(guī)知識。
　　2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人�！�2020年5月，教育部下發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，指出：“全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，就是要寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，更是必備內(nèi)容�！边@也明確了編寫本書的宗旨。踐行習(xí)近平總書記的講話精神，將課程思政融人包括專業(yè)課在內(nèi)的所有課程教學(xué)當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生自我完善、培養(yǎng)愛國主義情懷、樹立正確的價值觀，為國家培育“根正苗紅”的社會主義建設(shè)者和接班人，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，本書在各章設(shè)置了課程思政目標(biāo)，并在知識點中融入思政元素。