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幼小銜接要不要做和如何做，是困擾很多家長的問題。這個(gè)問題的答案是，一定要做，但要科學(xué)地、有趣味地做。本書作者通過游戲方式，讓家長和孩子在家就能做好學(xué)習(xí)和身心方面的準(zhǔn)備。
本書的作者們在20余年的一線教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)孩子在學(xué)習(xí)能力方面出現(xiàn)的所謂“跟不上”的問題，其實(shí)通過一些游戲是可以解決的。如果在學(xué)前就做好了聽講能力、表達(dá)能力、適應(yīng)能力、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維等的準(zhǔn)備，很大程度上就能幫助孩子順利度過這個(gè)特殊的階段。
愛玩游戲是孩子的天性。與其枯燥地講解知識(shí)，不如和孩子用家里唾手可得的道具玩起來，讓游戲激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在反復(fù)游戲的過程中，不知不覺就完成了幼小銜接。
關(guān)于“語文素養(yǎng)”的提升，本書作者精心設(shè)計(jì)了50個(gè)趣味游戲，讓孩子從聽、說、讀、寫四大方面進(jìn)行整體了解。

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