黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視美育教育。習(xí)近平總書記在2018年全國教育大會(huì)上指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)乍審美和人文素養(yǎng)。中國民航大學(xué)作為一所民航院校，在準(zhǔn)民航人的培養(yǎng)過程中，加強(qiáng)美育教育尤為重要。因?yàn)槊窈綐I(yè)是一個(gè)窗口行業(yè)，也是一個(gè)高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，需要通過美的感染力和感化作用來提高人的素質(zhì)，陶冶人的情操，塑造人的完美個(gè)性，從而有利于凝聚行業(yè)共識、匯聚行業(yè)力量，自覺地為實(shí)現(xiàn)由民航大國向民航強(qiáng)國跨越而奮斗。
　　在這一背景下，我的同事鄭璐在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年承擔(dān)藝術(shù)美育等相關(guān)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)一批志同道合、從事理論研究或美育實(shí)踐的學(xué)者共同完成了本書的寫作，做了一件很有意義的事情。
　　什么是美？美的形式、類型有哪些？如何看待審美？現(xiàn)實(shí)生活中如何開展有益的審美實(shí)踐？這些問題既是理論問題，又是每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活、工作中所繞不開的。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。因此，人們對美的需求越來越迫切，審美實(shí)踐也越來越豐富。在這種情況下，本書從美的概念出發(fā)，既從理論卜回答了如何看待審美，又結(jié)合實(shí)踐從衣食住行、語言表情等多個(gè)角度，運(yùn)用大量事例和圖片進(jìn)行了具體剖析，內(nèi)容豐富翔實(shí)，可讀性很強(qiáng)。作者特別強(qiáng)調(diào)，通過人們喜聞樂見的各種審美方式，以美啟真，以美人善，以美化情，為創(chuàng)造一個(gè)文明、高尚的社會(huì)氛圍做貢獻(xiàn)。以先進(jìn)的文化引導(dǎo)人，以崇高的精神鼓舞人，是社會(huì)主義美育的神圣使命。這就使本書不僅僅作為高校中的一本普通教材，對擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人來說，接受其中良好的美育教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　如果說培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是國家的總體要求，那么在民航院校對它的踐行則是具體延伸和細(xì)化，解決的是民航業(yè)培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人的問題。因此，我們在大力加強(qiáng)美育教育過程中，一定要與民航具體實(shí)際緊密結(jié)合起來，不斷提升每個(gè)準(zhǔn)民航人的人文素養(yǎng)。這一目標(biāo)的完成，不僅要有理論的研究和思考，更需要我們在教學(xué)上高度重視，在日常工作中“以美育人、以文化人”，付諸實(shí)踐。