本書旨在論述中國傳統(tǒng)文化精神對當(dāng)代美育的影響，以及當(dāng)代美育實踐如何根據(jù)實際要求，吸收傳統(tǒng)美育中的優(yōu)秀思想，建立當(dāng)代美育實踐體系。將中國傳統(tǒng)文化的儒家思想中的禮樂文化與美育教育結(jié)合，并將中華傳統(tǒng)文化以美育的形式傳承，是本書體現(xiàn)的特色。通過美育提高國民的整體素質(zhì)，培養(yǎng)國民健全的人格和高尚的品質(zhì)，在當(dāng)代美育實踐中，以“五育”融合為代表的美育實踐，吸收傳統(tǒng)文化美育思想，結(jié)合實際和當(dāng)代教育的要求，以美育為核心，兼顧德育、智育、體育、勞育的均衡發(fā)展，通過綜合性、長期性的評價模式，來促進(jìn)受教者“五育”融合的全面發(fā)展，以此適應(yīng)當(dāng)代社會總體要求。