本書圍繞“地方工科院�？鐚W科復合應用型人才培養(yǎng)模式構建”這一中心，分三章對高�？鐚W科復合應用型人才培養(yǎng)的新時代意義、“三維四層”跨學科復合應用型人才培養(yǎng)模式的構建、“三維四層”跨學科復合應用型人才培養(yǎng)模式的實踐探索進行了探討。本書在開展理論研究的同時，充