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推進育人方式變革的區(qū)域教學(xué)改進研究 《推進育人方式變革的區(qū)域教學(xué)改進研究》在課程實施理論的觀照下,從現(xiàn)實邏輯出發(fā),基于新時代課程改革的要求與區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀,圍繞區(qū)域推進育人方式的變革,充分發(fā)揮課程整體育人、綜合育人的功能,聚焦課程、課堂、評價三個核心領(lǐng)域的關(guān)鍵問題,依托以校為本、區(qū)校聯(lián)動的教師專業(yè)研究支持系統(tǒng),展開系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)整實施,完成從正式課程到經(jīng)驗課程的逐層轉(zhuǎn)化,構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心的新課堂的區(qū)域變革方案,探索區(qū)域教學(xué)改進的路徑、策略與方法。
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