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書名青取自青出于藍而勝于藍，作者從教，以書來回報受惠的職業(yè)，來感謝鼓勵支持幫助我的學生。全書分三章：蝴蝶夢、玫瑰情、水晶心，共127篇。寫了雪明老師眼中的人、事、世界，情、理、風光。云淡風輕中把景和色、情與人完美附體。

明老師不止一次說，她感恩終身受惠的職業(yè)。職業(yè)，如果和人的品行、愛好、愿望一脈相承，已然人間大好。雪明老師的散文，寫父母、師長、朋友、兄弟、學長學姐、學弟學妹……寫身邊公園、小路、茶樓、酒店、花花草草、貓貓狗狗，入眼成文。風物人情，娓娓述說。云淡風輕中把景和色、情與人完美附體，如佳偶天成。感時花濺淚，恨別鳥驚心，自然和人心每每相襯，處處相應。

雪明老師的服飾淑女，氣質雅致，性情溫婉美麗。不經意間有一絲不易察覺的軟弱，確切說，是軟而不弱。這軟，似是江南女子的標配。吳儂軟語，小橋流水，風花雪月。這軟可讓文字化作羽毛，可使星辰流做大海，可讓冰川融成小溪……文字文章的軟，似和風細雨，溫潤如玉。雪明老師，寫景，寫人，寫情，寫愛情觀、幸福觀、人生觀。她的第三本書《我像雪花天上來》諸多篇幅詮釋了她對愛情，生活，幸福的觀點。禮贊愛，是這樣的靜悄悄。她喜歡的愛如林中小路，熱烈而不高亢深摯卻不張揚，她對好書、好劇中的人物的高貴的、刻骨銘心的愛點一百個贊，她喜歡用淺淺的話深深的表達。她說愛到了極致，即使永失浪漫的相約，也是幸福的，對真愛如是禮贊和秉持，對社會上為了錢財和肉欲狗茍蠅營的所謂愛，我和她網聊、電聊中多有交流。以雪明老師的軟的心性，她不會慷慨陳詞，也無怒發(fā)沖冠；然，她敘述女友發(fā)飾、花環(huán)、手鐲、戒指、項鏈和鞋子被偷竊，且就在自家的臥室里。雪明老師以她沉靜內斂的文字笑對齷齪。雖無河東獅吼，也分明是一只憤怒的小鳥。只是她和我說著、說著，又不禁低低地笑出聲來，小鳥又飛走了。把過去與今天糅合起來，可以純真，更可以淡然，于是沉靜與無畏雪明老師這么說。

雪明老師永遠干干凈凈，優(yōu)雅嫻淑。讀書，喝茶，旅游，賞景，穿喜歡的旗袍，裝飾美麗溫暖的家，與親人朋友師長學弟學妹甜美相處，筆耕不輟，這后者顯然是她縱貫終身之業(yè)。這，實在讓人敬佩。女人，漂亮女人，雅致的文化女人，這些給雪明老師都不過。然而，真正讓人贊佩的還是她這種堅守和秉持美麗，用文章點亮別人照亮自己的大美。做到大美，是女人的極致。

雪明老師感恩她的職業(yè)，她為自己是教師慶幸。

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