自序
開篇認識從《共產(chǎn)黨宣言》開始
一、從《共產(chǎn)黨宣言》中不只取階級斗爭四個字
二、早讀《共產(chǎn)黨宣言》的時間
三、在民族獨立解放的歷程中,如何研讀《共產(chǎn)黨宣言》
四、在探索社會主義道路過程中,如何研讀《共產(chǎn)黨宣言》
五、《共產(chǎn)黨宣言》對的影響
精髓從反對本本主義看靠什么吃飯
一、揭秘:自解《反對本本主義》有兩個版本
二、探路:20世紀(jì)30年代在探索中國革命道路時寫出的經(jīng)典
三、整風(fēng):20世紀(jì)40年代在延安時期以此融貫整風(fēng)
四、反思:20世紀(jì)60年代反思社會主義建設(shè)問題時重新解讀
創(chuàng)新從斗爭中創(chuàng)造新局面提出思想路線的本意
一、從斗爭中創(chuàng)造新局面,是馬克思主義思想路線的題中應(yīng)有之義
二、從斗爭中創(chuàng)造新局面,是中共百年探索取得成功的密鑰
三、從斗爭中創(chuàng)造新局面,是新時代進行偉大斗爭的根本要求
調(diào)查從幾個早期調(diào)查報告看怎樣搞調(diào)查研究
一、早期做了大量的調(diào)查,寫下了許多調(diào)查報告
二、早期調(diào)查的幾種方式和特點
三、通過早期調(diào)查研究引發(fā)的一些理論思考
四、新中國成立后,多次號召全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)
締造為人民軍隊確定了根本原則
一、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是人民軍隊的本質(zhì)屬性
二、黨指揮槍與槍指揮黨經(jīng)歷了實踐的較量
三、黨指揮槍是人民軍隊不變的軍魂
四、提出的軍事原則、軍事名言是一個獨特的話語體系
打仗兵法有自己的獨特意境
一、兵法的出發(fā)點
二、兵法的獨特意境十大軍事原則
三、兵法的動態(tài)表達
示范為什么反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該起示范作用
一、為什么要突出講先鋒模范示范作用
二、為領(lǐng)導(dǎo)干部確立的一些表率標(biāo)準(zhǔn)
三、表率和示范作用,在任何時期、任何情況下都是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求
傳統(tǒng)等人把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)變成政治優(yōu)勢
一、要養(yǎng)成一種萬分必要的工作作風(fēng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 /
二、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們黨保持同人民群眾密切聯(lián)系的重要法寶
三、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是執(zhí)政興國的根本保證
四、貪污和浪費是極大的犯罪,形象地比喻:每天都要洗臉
風(fēng)氣團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑這八個字不只是校訓(xùn)
一、不到延安,不懂中國
二、誰破壞了紀(jì)律,誰就破壞了黨的團結(jié)統(tǒng)一
三、團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑為何能成為優(yōu)良作風(fēng)
文風(fēng)從提倡和反對的文風(fēng)看馬克思主義中國化
一、有了好的文風(fēng),才談得上中國化
二、馬克思主義文風(fēng)的主要特征
三、怎樣糾正不良文風(fēng)、引領(lǐng)優(yōu)良文風(fēng)
矛盾從主要矛盾命題看認識問題和解決問題的出發(fā)點
一、矛盾和主要矛盾概念的引入
二、抗日戰(zhàn)爭期間對主要矛盾概念的使用和規(guī)定
三、抗戰(zhàn)勝利后至八大前后對主要矛盾的幾個判斷
四、八大以后對主要矛盾問題的其他概括及反思
命題從有關(guān)矛盾的一些命題看哲學(xué)的整體觀
一、在有關(guān)自然領(lǐng)域方面,主要看七個命題
二、在有關(guān)社會領(lǐng)域方面,主要看六個命題
三、在有關(guān)人的認識領(lǐng)域,主要看四個命題
論文為何在新中國前夕專門撰寫《論人民民主專政》
一、為什么在新中國前夕要寫一篇結(jié)論性論文
二、總結(jié)中共28年歷史思考了哪些重大問題
三、通過總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗發(fā)揮了什么樣的作用
回應(yīng)1949年回答有關(guān)新中國的幾個問題
一、回答經(jīng)濟悲觀論調(diào):善于建設(shè)一個新世界,將活得比帝國主義國家要好些
二、講清政治制度構(gòu)架:集中到一點,就是工人階級(經(jīng)過共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政
三、回應(yīng)外國勢力干涉:搞清楚反動派的邏輯和人民的邏輯,丟掉幻想,準(zhǔn)備斗爭
四、回應(yīng)黨和政府與人民群眾的關(guān)系:人民的國家是保護人民的,人民萬歲
五、表明共產(chǎn)黨人的胸懷和格局:要搞五湖四海,打破關(guān)門主義
經(jīng)驗楓橋經(jīng)驗的歷史來源和現(xiàn)實啟示
一、為什么會關(guān)注楓橋經(jīng)驗
二、楓橋經(jīng)驗是推廣的系列基層工作經(jīng)驗之一
三、習(xí)近平高度關(guān)注楓橋經(jīng)驗的創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵
本意從等人的闡述看以人為本基本內(nèi)涵
一、等人所闡述和升華的民本思想的基本內(nèi)涵
二、與傳統(tǒng)的民本思想、西方民本主義的區(qū)別
三、認識和運用以人為本必須搞清的幾個問題
人民從給共產(chǎn)黨人規(guī)定的初心使命及其人民觀說起
一、從堅定性上看為信仰終身追求、為人民初心不改
二、從人民性上看改革開放是億萬人民自己的事業(yè)
三、從統(tǒng)一性上看改革開放是人民的要求和黨的主張的統(tǒng)一
四、從主體性上看人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和改革開放事業(yè)的實踐主體
深思晚年反復(fù)思考戰(zhàn)爭與和平問題
一、為什么要反復(fù)思考這一問題
二、晚年對戰(zhàn)爭與和平問題表達的主要觀點
三、怎么看待的這些思考 / 365