第一章 義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測發(fā)展歷程與趨勢
第一節(jié) 監(jiān)測系統(tǒng)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 監(jiān)測框架的發(fā)展趨勢
第三節(jié) 監(jiān)測方式的發(fā)展趨勢
第二章 義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果
第一節(jié) 義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)果
第二節(jié) 課堂教學質(zhì)量分析結(jié)果
第三節(jié) 五年級語文監(jiān)測結(jié)果
第四節(jié) 八年級語文監(jiān)測結(jié)果
第五節(jié) 五年級英語監(jiān)測結(jié)果
第六節(jié) 八年級英語監(jiān)測結(jié)果
第七節(jié) 五年級數(shù)學監(jiān)測結(jié)果
第三章 義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測專題研究
第一節(jié) 學科評價方案分析
第二節(jié) 男生/女生差異
第三節(jié) 獨生子女/非獨生子女差異
第四節(jié) 隨遷子女/非隨遷子女差異
第五節(jié) 不同規(guī)模學校的差異
第六節(jié) 教師職業(yè)倦怠趨勢分析
第七節(jié) 教師教學話語分析
第八節(jié) 優(yōu)質(zhì)課堂中教學語言的特征分析
第四章 義務教育教學質(zhì)量問題、對策及展望
節(jié) 問題及對策
第二節(jié) 問題及展望
附錄
附錄1 小學語文學科學生學業(yè)水平測試框架變化說明
附錄2 小學語文學科學生學業(yè)水平測試框架變化說明
附錄3 小學數(shù)學學科學生學業(yè)水平測試框架變化說明
附錄4 小學英語學科學生學業(yè)水平測試框架變化說明
附錄5 中學英語學科學生學業(yè)水平測試框架變化說明
參考文獻
后記