《教育現(xiàn)象大觀(guān)察》共分為六章：章作為總述內(nèi)容，對(duì)教育現(xiàn)象做了總體的理論概括，使大家在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象中學(xué)會(huì)分析研究以及如何觀(guān)察、反思。第二章主要講述教育的均衡發(fā)展現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了時(shí)代需要均衡教育，面對(duì)教育均衡發(fā)展中存在的問(wèn)題我們要分析方法和對(duì)策已達(dá)到均衡教育的發(fā)展。第三章講的是我國(guó)的教育改革現(xiàn)象，在教育改革的發(fā)展歷程中主要對(duì)“人本教育”、“民主管理”、“素質(zhì)教育”進(jìn)行了分析論述，突出了我國(guó)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展特征。第四章講述的是我國(guó)的創(chuàng)新型教育，教育的進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新的教育才能給時(shí)代以嶄新的面貌，所以這里主要講我們的教育在觀(guān)念、意識(shí)和能力方面的創(chuàng)新。第五章講得是教育的亂收費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)整體分析，介紹了我國(guó)對(duì)教育收費(fèi)現(xiàn)象的原因及對(duì)策，并結(jié)合對(duì)教育收費(fèi)的調(diào)查進(jìn)行分析了解，合理制止教育中的亂收費(fèi)現(xiàn)象。第六章講得是未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)，主要通過(guò)對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、教育的科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。