本書是新教育實驗二十多年的發(fā)展歷程與經(jīng)驗總結，介紹了新教育實驗的醞釀期、初創(chuàng)期、建構期、深化期四個階段的發(fā)展情況。此外，朱永新教授還以理性又熱情的筆觸書寫了新教育實驗的使命、愿景和價值觀，闡明了新教育實驗的哲學、倫理學和心理學基礎，并系統(tǒng)介紹了新教育實驗的十大行動——“營造書香校園”“師生共寫隨筆”“聆聽窗外聲音”“培養(yǎng)卓越口才”“構筑理想課堂”“建設數(shù)碼社區(qū)”“推進每月一事”“締造完美教室”“研發(fā)卓越課程”“家校合作共育”。最后，以務實和誠懇的態(tài)度總結新教育實驗的主要貢獻，反思面臨的問題，思考未來發(fā)展等。新教育實驗經(jīng)過二十多年的探索，為我國教育探路，改變了教育生態(tài)，激活了課堂，讓師生找到了努力的方向，讓教育工作者過上了幸福完整的教育生活。