高中數(shù)學課堂教學設(shè)計透視與導引/新課程課堂教學設(shè)計透視與導引叢書
定 價:22 元
- 作者:黃一敏,胡惠閔,何志奇
- 出版時間:2010/6/1
- ISBN:9787510000515
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G633.602
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書所關(guān)注的是教學設(shè)計如何將重心轉(zhuǎn)到更多地考慮學生的有效學習上,新課程課堂教學設(shè)計的理論基礎(chǔ),是以“學”為中心的設(shè)計理論而不是以傳統(tǒng)的“教”為中心的設(shè)計理論。另外,本書從“問題透視”和“策略導引”兩個視角展開對課堂教學設(shè)計的討論,力圖通過對新課程實施以來課堂教學設(shè)計中存在的問題進行剖析,揭示問題存在的癥結(jié),把準教學設(shè)計中出現(xiàn)的病脈,從源頭入手,幫助教師學習和提升新課程有關(guān)教學設(shè)計的理論,并對教師如何進行有效設(shè)計作切實有效的指導。
黃一敏:
大學本科,高級講師,無錫市化學學科帶頭人,無錫市教育科研帶頭人,現(xiàn)任江蘇省無錫市濱湖區(qū)教育研究發(fā)展中心主任。曾獲江蘇省中師化學青年教師會課名、江蘇省中師青年教師優(yōu)秀教學獎、江蘇省課程改革先進個人 無錫市優(yōu)秀教育工作者等榮譽;擔任無錫市中學高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會執(zhí)行委員,主持《以校本教研制度建設(shè)實踐研究》《綜合實踐活動課程資源的開發(fā)與有效應(yīng)用研究》等*課題研究;主持編寫出版了《平常中包含深奧》《艱辛中塑成樂園》《中小學教師新知識應(yīng)用與學科教學》《新課程課堂教學設(shè)計透視與導引》等書稿二十多部,在《在全球教育展望》《化學教學》等雜志發(fā)表論文二十多篇。
何志奇:
1957年9月出生,江蘇省數(shù)學特級教師,首批江蘇省教授級高級教師;中國數(shù)學奧林匹克一級教練員;民進無錫市教育專委會副主任。現(xiàn)任江蘇省天一中學師訓處主任。曾到省內(nèi)外等地多次講學;多次為省、市數(shù)學骨干教師培訓班開研究、示范課;國家教育部《新課程高中數(shù)學遠程培訓》導師組數(shù)學課程團隊核心組成員;江蘇省教育廳主編的《普通高中數(shù)學新課程教學指導意見》一書編寫組核心人員,主編多部數(shù)學教學專著和發(fā)表、獲獎多篇論文;參與省市級規(guī)劃課題和江蘇省高考數(shù)學命題研究工作;擔任蘇州大學數(shù)學科學院特聘碩士生導師、數(shù)所學校的教學顧問或?qū)煛?br />