本書主要是探索從文學(xué)的角度，如何挖掘數(shù)學(xué)的意味，使數(shù)學(xué)教學(xué)更加豐富和多元。全書分為四個部分，第一部分主要通過幾個比較突出的實例來奠定文學(xué)和數(shù)學(xué)二者的關(guān)系；第二部分講述了大量數(shù)學(xué)教學(xué)案例，在分析和反思的同時，提煉教學(xué)理論，豐富教學(xué)經(jīng)驗；第三部分主要講述作者對于教學(xué)的一些嶄新的認識和實用的策略；第四部分將視點主要集中于兒童的心理世界，即作為教師應(yīng)如何呵護和關(guān)照兒童的內(nèi)心，促其健康成長。