曾小榮副教授的專著《基于語料庫的漢語成人與兒童物體指稱行為研究》運用語料庫研究方法，較為系統(tǒng)地對比分析了漢語成人和兒童的物體指稱行為。該專著具有如下三個方面的突出特點：
　　首先，該專著選題較為新穎。指稱是語言研究領域的重要課題之一。從指稱對象來看，現(xiàn)有漢語指稱研究大多關(guān)注人物以及抽象物體，專門探討具體物體指稱研究的文獻為數(shù)不多。圍繞具體物體開展專門的指稱研究能從指稱對象的本體特征視角進一步豐富現(xiàn)有指稱領域的研究。關(guān)于這一點，作者已經(jīng)在第二章的文獻綜述部分和第三章的研究框架部分有所討論，相關(guān)內(nèi)容值得這一領域的學者借鑒和參考。
　　其次，該專著從多模態(tài)視角研究指稱行為，在一定程度上拓展了國內(nèi)指稱研究的研究范圍。作者基于真實語料，詳細描述了三種指稱行為涉手模式在具體交際語境中的形式和功能，體現(xiàn)出作者具備較好的語料分析能力。相關(guān)研究論文已在國內(nèi)《當代語言學》和《外國語》期刊發(fā)表。
　　最后，該專著的例證豐富，文獻梳理系統(tǒng)全面，顯示出作者具有較為扎實的研究基本功。值得一提的是，該專著對指稱領域的文獻進行了較為全面的介紹和梳理，并重點介紹了物體指稱領域的國外文獻，相信其中不少文獻會對國內(nèi)研究具有一定的借鑒意義。
　　曾小榮副教授于2013年12月從浙江大學博士畢業(yè)后，在教學和行政工作之余，一直不忘學術(shù)初心，堅持從事學術(shù)研究，已在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量論文十余篇，并主持完成含教育部人文社科項目在內(nèi)的省部級項目三項。自2017年起，他開始跟隨我做自閉癥兒童話語研究，經(jīng)過三年多的努力，我們在該領域的研究成果正逐步發(fā)表。作為他的碩士和博士階段導師，我一直見證他的努力和成長，也期待他能在學術(shù)研究領域取得更為豐碩的成果。
　　是為序。