《基于體質(zhì)健康視角的體育教學(xué)優(yōu)化創(chuàng)新研究》主要在體質(zhì)健康視角下探討對(duì)體育教學(xué)各要素的優(yōu)化與創(chuàng)新。首先在素質(zhì)教育背景下分析學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策；其次分別對(duì)體育教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段與方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)環(huán)境等體育教學(xué)各要素的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用以及創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行探究；最后采用案例分析法來(lái)研究體質(zhì)健康視角下促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展的課程與方法設(shè)計(jì)，包括田徑課程、健美操課程、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)課程以及瑜伽課程。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，內(nèi)容豐富，對(duì)促進(jìn)體育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展及學(xué)生體質(zhì)健康具有重要指導(dǎo)意義。