作為新課標(biāo)大學(xué)英語閱讀教程系列的第二本，本書強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)語言的輸入與輸出能力，其選材無論是篇幅、語言難度，還是長度均體現(xiàn)一定梯度。本書對照《中國英語能力等級量表》和教育部頒布的《大學(xué)英語教學(xué)指南》，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)語言的輸入與輸出能力，并從當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和心理出發(fā)，把現(xiàn)有大學(xué)英語快速閱讀、泛讀、長篇閱讀與精讀等教材所涉及的語言能力培養(yǎng)和教學(xué)目標(biāo)融為一體，努力滿足當(dāng)前大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的需求，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力，使其通過閱讀英語原文熟悉不同語域，切實(shí)把握語言特點(diǎn)和表述方式，進(jìn)而更好地培養(yǎng)他們使用英語的能力。