《中國獨生代消費行為研究》綜合運用了個案分析、文獻研究、無結構訪談和觀察、問卷調查等研究方法，以及SPSS和LISREL等數(shù)據(jù)分析工具，從定性和定量兩個角度全面、深入、實證地探索了領導中國消費革命的一代——獨生代的消費行為特征，并以此為依據(jù)，提出營銷獨生代的核心戰(zhàn)略和策略�！吨袊毶M行為研究》的研究成果可為相關領域的學者、學生及業(yè)界人士所參考和借鑒。
在中國新聞傳播教育發(fā)展史上，暨南大學新聞傳播教育已走過60多年坎坷不平而又不斷奮進的歷程。
1946年，暨南大學新聞學系在上海創(chuàng)立。1949年，因暨南大學停辦而并人復旦大學新聞系。1958年，暨南大學在廣州重建，中文系于1960年開辦新聞學專業(yè)。1970年，暨南大學在文化大革命中被迫停辦，新聞學專業(yè)隨中文系并人華南師范大學。1978年，復校后的暨南大學重建新聞學系。從此，暨南大學新聞傳播教育走上不斷發(fā)展的道路。
改革開放以來，暨南大學新聞學系逐漸擴大辦學規(guī)模：1984年開設國際新聞與傳播雙學位專業(yè)（后改為國際新聞本科專業(yè)），1994年創(chuàng)辦廣告學本科專業(yè)，2001年創(chuàng)辦廣播電視新聞學本科專業(yè)。2001年，在原新聞學系的基礎上組建新聞與傳播學院，下設新聞學系、廣播電視學系、廣告學系。與此同時，暨南大學新聞與傳播學院努力提高辦學層次：早在1986年即成為我國第三批新聞學碩士點之一，2001年又獲準設立傳播學碩士點；2003年，新聞學同時成為廣東省高校名牌專業(yè)和國務院僑務辦公室重點學科；2006年成功申報新聞學博士點，成為華南地區(qū)首家設立新聞傳播學類博士點的院系，建成本一碩一博一體化的完整人才培養(yǎng)體系。
陽翼，1978年生，湖南湘鄉(xiāng)人，中山大學管理學（市場營銷）博士（2006），美國密歇根大學商學院訪問學者（2004-2005）�，F(xiàn)任暨南大學廣告學系副教授、碩士生導師、品牌營銷教研室主任，中山大學中國營銷研究中心（CMC）研究員，廣東省高�！扒О偈こ獭钡谌蓐犈囵B(yǎng)對象。已在國內外學術期刊發(fā)表論文近30篇，出版專著《中國獨生代消費行為研究》、《港澳臺廣告：行業(yè)解讀與案例賞析》（2007）兩部，參撰《行銷中國》（2002，2003）、《跨國公司行銷中國》、《中國營銷25年》、《消費者行為學》（第6版、中國版）、《消費者行為學——中國消費者透視》、《中國消費者行為報告》、《行銷體育》等專著（教材）八部。主持教育部青年課題一項（2007）。主要研究方向為消費者行為與營銷傳播。
總序
序
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 獨生代：領導消費革命的一代
第二節(jié) 從典型個案看獨生代消費面相
第三節(jié) 獨生代消費行為實證研究的意義
第二章 文獻回顧
第一節(jié) 中西方獨生子女研究回顧
第二節(jié) 市場細分研究回顧
第三節(jié) 世代消費行為研究回顧
第四節(jié) 價值觀和生活方式研究回顧
第三章 研究設計
第一節(jié) 研究對象
第二節(jié) 研究前提
第三節(jié) 研究目標
第四節(jié) 研究內容
第五節(jié) 研究方法
第六節(jié) 基本概念
第七節(jié) 研究思路
第四章 獨生代價值觀量表的構建與檢驗
第一節(jié) 量表編制方法
第二節(jié) 獨生代價值觀系統(tǒng)的探索性研究
第三節(jié) 獨生代價值觀量表的構建和檢驗
第四節(jié) 獨生代價值觀量表和西方價值觀量表的比較
第五章 獨生代消費行為實證研究
第一節(jié) 獨生代價值觀影響因素分析
第二節(jié) 獨生代內部分群研究
第三節(jié) 獨生代與傳統(tǒng)世代價值觀的比較
第六章 獨生代消費密碼與營銷管理意涵
第一節(jié) 獨生代消費形態(tài)的三大特征
第二節(jié) 獨生子女與非獨生子女的消費行為差異
第三節(jié) 獨生代價值觀市場細分
第四節(jié) 獨生代的區(qū)域消費差異
第五節(jié) 獨生代的其他人口統(tǒng)計市場細分
第七章 創(chuàng)新點、不足之處與未來研究展望
第一節(jié) 創(chuàng)新點
第二節(jié) 不足之處
第三節(jié) 未來研究展望
附錄
附錄一調查問卷
附錄二中國獨生代價值觀量表
參考文獻
后記
書單推薦
