本書(shū)第一版《應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)教程》，2013年榮獲廣東省寫(xiě)作學(xué)會(huì)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)（教材類）一等獎(jiǎng)，2015年榮獲廣州城市職業(yè)學(xué)院第四屆優(yōu)秀教材獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。本書(shū)為廣東省高等學(xué)校精品資源共享課程（高職）“應(yīng)用寫(xiě)作”配套教材，及廣東省（廣州市）教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）培育項(xiàng)目“校企行業(yè)協(xié)會(huì)深度融合的高職速錄師人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”的建設(shè)成果。
　　本次教材修訂，旨在貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》文件精神，實(shí)施三教改革，即教師、教材、教法改革，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)虛擬辦公室等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和普遍應(yīng)用，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，使專業(yè)教材隨信息技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)情況及時(shí)動(dòng)態(tài)更新。主要突出體現(xiàn)在：一是范文更新選用對(duì)接國(guó)家工業(yè)信息部速錄師（速錄秘書(shū)）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，及其專業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考試公文寫(xiě)作內(nèi)容，凸顯“1+X”建設(shè)、書(shū)證融合和信息化教學(xué)，熔鑄思政教育和工匠精神、勞模精神、勞動(dòng)精神。特別結(jié)合工業(yè)和信息化部信息處理大賽技能競(jìng)賽規(guī)程的競(jìng)賽內(nèi)容之“文字校對(duì)與文本創(chuàng)建”“實(shí)時(shí)記錄與紀(jì)要整理”，專門(mén)對(duì)與現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議速錄密切相關(guān)的會(huì)議公文（文書(shū)）進(jìn)行修訂。二是與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)教融合，增加了社會(huì)組織官網(wǎng)新聞這一信息時(shí)代新文種辦文介紹。此外，財(cái)經(jīng)文書(shū)、禮儀文書(shū)、職業(yè)文書(shū)的例文，以及與教材相輔相成的數(shù)字化資源建設(shè)也進(jìn)行了更新優(yōu)化，精心打造的應(yīng)用寫(xiě)作職業(yè)崗位技能和國(guó)家秘書(shū)資格考證綜合技能“全真實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”教學(xué)平臺(tái)、案例還原和實(shí)戰(zhàn)演練等內(nèi)容使教材更加貼近高職教學(xué)實(shí)際工作。我校學(xué)生經(jīng)過(guò)教材數(shù)字化綜合資源平臺(tái)在線寫(xiě)作的千錘百煉，效果顯著：榮獲2014全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組文秘速錄專業(yè)技能賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)；2016全國(guó)第四屆文秘速錄職業(yè)技能競(jìng)賽暨通往柏林國(guó)際速聯(lián)大賽資格賽（速錄行業(yè)“國(guó)賽”）文秘專項(xiàng)技能一等獎(jiǎng)、辦公專項(xiàng)技能二等獎(jiǎng)；最佳指導(dǎo)教師。此外，獲2013-2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組文秘速錄專業(yè)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽暨2016-2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽文秘速錄項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師；廣東省第一、第二屆大學(xué)生公文寫(xiě)作（高職組）競(jìng)賽，榮獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等所有獎(jiǎng)項(xiàng)。課程相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)通過(guò)率和職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率高。學(xué)生能通過(guò)OA快速辦文，實(shí)現(xiàn)高端就業(yè)。