普通高等學(xué)校公共課精品教材:應(yīng)用文寫(xiě)作
定 價(jià):32 元
- 作者: 孟慶榮 著
- 出版時(shí)間:2009/5/1
- ISBN:9787811351941
- 出 版 社:暨南大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):H152.3
- 頁(yè)碼:346
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《應(yīng)用文寫(xiě)作》是針對(duì)應(yīng)用文的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。全書(shū)共設(shè)9章,分別為行政公文、事務(wù)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)、法律文書(shū)、個(gè)人文書(shū)、教育文書(shū)、禮儀文書(shū)、財(cái)經(jīng)文書(shū)、實(shí)訓(xùn)試題及參考答案。全書(shū)共選人常用文種67個(gè),每個(gè)文種均按照“概念、分類(lèi)、特點(diǎn)、內(nèi)容要素、格式與結(jié)構(gòu)模板、范文及要素評(píng)析、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)與拓展實(shí)訓(xùn)、相近(臨)文種的關(guān)系與比較”的體例編排。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。
隨著信息社會(huì)的迅猛發(fā)展,人們的文化交流與社會(huì)交往日益頻繁和廣泛,掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的基本理論和技能就顯得更加重要和迫切。當(dāng)前,許多大中專(zhuān)院校普遍開(kāi)設(shè)了應(yīng)用文寫(xiě)作課,目的就是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作的實(shí)際本領(lǐng),提高學(xué)生文字表述的實(shí)踐工作能力,為將來(lái)走向職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中,作為交流思想、傳遞信息、處理事務(wù)的應(yīng)用文有著重要的作用和自身的特點(diǎn)。首先,在人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中,借錢(qián)借物要寫(xiě)“借條”或“欠條”;應(yīng)聘求職要寫(xiě)“應(yīng)聘書(shū)”、“自薦書(shū)”和“個(gè)人簡(jiǎn)介”;與經(jīng)濟(jì)伙伴合作要寫(xiě)“意向書(shū)”或“合同書(shū)”;工作的年初年尾要寫(xiě)“計(jì)劃”和“總結(jié)”;處理法律事務(wù)要寫(xiě)“訴狀”;迎送賓客要致“歡迎詞”和“歡送詞”;向組織提出某種請(qǐng)求要寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”;工作場(chǎng)合講話(huà)要寫(xiě)“講話(huà)稿”或“發(fā)言稿”;大學(xué)生畢業(yè)要寫(xiě)論文、設(shè)計(jì)和項(xiàng)目報(bào)告,等等。其次,應(yīng)用文不同于一般文章或文學(xué)作品,在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言和技巧等方面,都有特殊規(guī)律和約定俗成的模式。
本書(shū)是針對(duì)應(yīng)用文的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。全書(shū)共設(shè)9章,分別為行政公文、事務(wù)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)、法律文書(shū)、個(gè)人文書(shū)、教育文書(shū)、禮儀文書(shū)、財(cái)經(jīng)文書(shū)、實(shí)訓(xùn)試題及參考答案。全書(shū)共選人常用文種67個(gè),每個(gè)文種均按照“概念、分類(lèi)、特點(diǎn)、內(nèi)容要素、格式與結(jié)構(gòu)模板、范文及要素評(píng)析、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)與拓展實(shí)訓(xùn)、相近(臨)文種的關(guān)系與比較”的體例編排。
本書(shū)首創(chuàng)“模板型”編寫(xiě)體例。所謂的模板就是模式,是一種經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化和濃縮了的相對(duì)固定的規(guī)律、程式或格式,具有一定的概括性、普適性和實(shí)用性。人們可以將模板作為寫(xiě)作參照的范例,從而快速地寫(xiě)出符合一定規(guī)格、規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)格的文書(shū)來(lái),并可多次重復(fù)使用。
針對(duì)目前大中專(zhuān)院校的應(yīng)用文寫(xiě)作課程中,教與學(xué)、學(xué)與用脫節(jié)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重的現(xiàn)狀,本書(shū)試圖在四種“模式”上進(jìn)行突破,以破解應(yīng)用文的寫(xiě)作秘訣。
(1)結(jié)構(gòu)模式。結(jié)構(gòu)模式是指文種的結(jié)構(gòu)布局按照一定的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)格進(jìn)行組合,顯現(xiàn)出大體固定的格式。簡(jiǎn)單地說(shuō),結(jié)構(gòu)模式也叫“架構(gòu)”。
前言
1 行政文書(shū)
1.1 命令
1.2 決定
1.3 公告
1.4 通告
1.5 通知
1.6 通報(bào)
1.7 議案
1.8 報(bào)告-
1.9 請(qǐng)示
1.10 批復(fù)
1.11 意見(jiàn)
1.12 函
1.13 會(huì)議紀(jì)要
1.14 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
2 事務(wù)文書(shū)
2.1 傳真稿
2.2 備忘錄
2.3 啟事
2.4 海報(bào)
2.5 條據(jù)
2.6 介紹信
2.7 證明信
2.8 賀信
2.9 感謝信
2.10 慰問(wèn)信
2.11 表?yè)P(yáng)信
2.12 會(huì)議記錄
2.13 簡(jiǎn)報(bào)
2.14 計(jì)劃
2.15 總結(jié)
2.16 述職報(bào)告
2.17 講話(huà)稿
2.18 主持詞
2.19 開(kāi)幕詞
2.20 閉幕詞
2.2l 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
3 商務(wù)文書(shū)
3.1 訂貨單
3.2 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
3.3 商業(yè)廣告
3.4 意向書(shū)
3.5 合同書(shū)
3.6 社會(huì)調(diào)查報(bào)告
3.7 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
3.8 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告
3.9 可行性研究報(bào)告
3.10 招標(biāo)書(shū)
3.11 投標(biāo)書(shū)
3.12 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
4 法律文書(shū)
4.1 起訴狀
4.2 答辯狀
4.3 上訴狀
4.4 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
5 個(gè)人文書(shū)
5.1 普通書(shū)信
5.2 應(yīng)聘書(shū)
5.3 自薦書(shū)
5.4 個(gè)人簡(jiǎn)介
5.5 申請(qǐng)書(shū)
5.6 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
6 教育文書(shū)
6.1 畢業(yè)論文
6.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)
6.3 畢業(yè)項(xiàng)目報(bào)告
7 禮儀文書(shū)
7.1 請(qǐng)柬
7.2 邀請(qǐng)書(shū)
7.3 歡迎詞
7.4 歡送詞
7.5 祝酒詞
7.6 答謝詞
7.7 賀詞
7.8 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
8 財(cái)經(jīng)文書(shū)
8.1 財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告
8.2 財(cái)務(wù)決算報(bào)告
8.3 資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告
8.4 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告
8.5 審計(jì)報(bào)告
8.6 相近(臨)文種的關(guān)系與比較
9 實(shí)訓(xùn)試題及參考答案
第一部分 實(shí)訓(xùn)試題
一、行政公文專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)試題
二、不定項(xiàng)選擇題
三、單項(xiàng)選擇題
四、多項(xiàng)選擇題
五、判斷題
六、應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)
第二部分 實(shí)訓(xùn)試題參考答案
一、行政公文專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)試題
二、不定項(xiàng)選擇題
三、單項(xiàng)選擇題
四、多項(xiàng)選擇題
五、判斷題
六、應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)
參考文獻(xiàn)