為了自信、高效、真實(shí)地進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，你需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。《領(lǐng)導(dǎo)力》一書(shū)讓你能夠免費(fèi)訪問(wèn)在線(xiàn)建檔工具，以便你了解自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)和能力。
你的領(lǐng)導(dǎo)者iD報(bào)告是一份個(gè)性化的領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)計(jì)劃，你可以以此為基礎(chǔ)，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。這本書(shū)將成為你職業(yè)發(fā)展量身定制的路線(xiàn)圖。每章都包含有用的見(jiàn)解、工具、技巧和實(shí)踐，無(wú)論你是要專(zhuān)注于提升自己的優(yōu)勢(shì)，還是要多關(guān)注薄弱的領(lǐng)域，這些內(nèi)容都將為你的發(fā)展提供支持�！额I(lǐng)導(dǎo)力》將使你的領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效再上一個(gè)臺(tái)階。
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艱難時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)信自己終將成功。
人們希望追隨對(duì)未來(lái)持樂(lè)觀態(tài)度的領(lǐng)導(dǎo)者，他們能夠驅(qū)散
迷霧，不被過(guò)去壓抑。
作為領(lǐng)導(dǎo)者生存下來(lái)，蓬勃發(fā)展，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)。
極其實(shí)用！本書(shū)將針對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)者身份提供務(wù)實(shí)的見(jiàn)解，并就如何成為我們理想中的杰出領(lǐng)導(dǎo)者給出建議。
大衛(wèi)·皮爾比姆擁有教練和指導(dǎo)實(shí)踐方向的碩士學(xué)位以及強(qiáng)大的業(yè)務(wù)背景。作為休閑部門(mén)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，大衛(wèi)曾是由四人組成的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員，該團(tuán)隊(duì)于1993年成立了一家企業(yè)。大衛(wèi)在經(jīng)營(yíng)該企業(yè)和其他企業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)及其教練資格，使他能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)并取得不斷成功。大衛(wèi)專(zhuān)門(mén)從事針對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和績(jī)效輔導(dǎo)以及推行組織變革項(xiàng)目，擁有超過(guò)16年的經(jīng)驗(yàn)。大衛(wèi)的風(fēng)格被描述為具有挑戰(zhàn)性、激勵(lì)性和務(wù)實(shí)性，他在工作中使用以績(jī)效和優(yōu)勢(shì)為中心的方法。他生性樂(lè)于助人，愛(ài)鼓舞人心，但是從不回避提出尖銳的問(wèn)題。大衛(wèi)曾在亞洲、非洲和歐洲從事涉及文化、產(chǎn)業(yè)和民族的項(xiàng)目。
格倫· 沃利斯是全球?yàn)閿?shù)不多的教練與指導(dǎo)方向的博士之一。 除了博士學(xué)位，格倫還擁有教練和指導(dǎo)實(shí)踐方向的碩士學(xué)位，并且是設(shè)在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院旗下的教練研究所的助理。在與組織內(nèi)各個(gè)級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)者合作近20年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，格倫堅(jiān)信教練的實(shí)證性應(yīng)用和專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用。格倫務(wù)實(shí)的方法使他能夠在不同的文化和快節(jié)奏的苛刻環(huán)境中工作，從而為領(lǐng)導(dǎo)者及其組織帶來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和持久的成果。格倫能夠激發(fā)出人們的信心和信任，因此成為許多高管、領(lǐng)導(dǎo)者和組織的教練。
部分你的領(lǐng)導(dǎo)者iD檔案/ 001
章診斷工具/ 003
你好嗎/ 003
你的領(lǐng)導(dǎo)者iD檔案/ 004
結(jié)果分析/ 014
下一步/ 015
第二章發(fā)展自我，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力/ 016
偉大的領(lǐng)導(dǎo)者是天生的還是后天培養(yǎng)的/ 016
身份是什么/ 021
定義領(lǐng)導(dǎo)力/ 022
你想成為怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者/ 023
領(lǐng)導(dǎo)力：發(fā)掘自身潛能，精于領(lǐng)導(dǎo)技藝
第二部分有關(guān)身份的核心洞見(jiàn)/ 041
第三章共情/ 043
一、關(guān)系/ 043
二、慷慨/ 047
三、讓人放松/ 051
四、責(zé)任/ 055
五、幫助他人/ 060
第四章探索/ 064
六、更好的方法/ 064
七、好奇心/ 068
八、選擇和依據(jù)/ 072
九、學(xué)習(xí)/ 077
十、洞見(jiàn)/ 081
第五章視角/ 087
十一、感激/ 087
十二、希望/ 091
十三、輕松的一面/ 095
十四、美感/ 099
十五、更高的目標(biāo)/ 102
第六章決心/ 107
十六、挑戰(zhàn)/ 107
十七、對(duì)錯(cuò)/ 112
十八、滿(mǎn)足/ 116
十九、激情/ 121
二十、重視優(yōu)勢(shì)/ 124
第七章平衡/ 129
二十一、第二次機(jī)會(huì)/ 129
二十二、選擇與結(jié)果/ 134
二十三、成就/ 137
二十四、控制/ 141
二十五、公平/ 145
第三部分有關(guān)卓越的核心洞見(jiàn)/ 151
第八章體現(xiàn)卓越/ 153
二十六、樹(shù)立榜樣/ 153
二十七、履行承諾/ 157
二十八、捍衛(wèi)價(jià)值觀/ 159
二十九、正直/ 161
三十、高績(jī)效/ 164
第九章提倡卓越/ 168
三十一、未來(lái)/ 168
三十二、抱負(fù)/ 171
三十三、高標(biāo)準(zhǔn)/ 174
三十四、清晰且自信/ 177
三十五、承諾/ 180
第十章欣賞卓越/ 183
三十六、認(rèn)可/ 183
三十七、創(chuàng)新思維/ 186
三十八、進(jìn)步/ 189
三十九、向外發(fā)掘/ 192
四十、分享想法/ 195
第十一章發(fā)展卓越/ 199
四十一、共情與信任/ 199
四十二、反饋/ 202
四十三、教練/ 204
四十四、利用優(yōu)勢(shì)/ 208
四十五、提升水平/ 211
第四部分規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)者iD實(shí)踐/ 215
第十二章三個(gè)工具/ 217
投身于實(shí)踐/ 217
領(lǐng)導(dǎo)者iD表格/ 219
領(lǐng)導(dǎo)者iD優(yōu)先計(jì)劃/ 222
領(lǐng)導(dǎo)者iD反思表/ 224
領(lǐng)導(dǎo)者iD反思表/ 225
結(jié)語(yǔ)/ 228
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