本書是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。全書共分8章，主要內(nèi)容包括教育技術(shù)與教師能力、教育技術(shù)應(yīng)用的理論基礎(chǔ)、信息化教學(xué)環(huán)境及其應(yīng)用、多媒體輔助教學(xué)、開放教育資源與遠程教育、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、技術(shù)促進教育變革。本書理論聯(lián)系實際，面向教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)；立足學(xué)科視角，聚焦于技術(shù)與課程的整合；兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代，重視教材的可讀與可用性。本書每章都提供學(xué)習目標、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、小結(jié)、習題與綜合實踐活動，以及豐富的知識拓展材料和在線資源。 本書可作為高等學(xué)校教師教育類本科生、研究生的教材，也可作為各級各類學(xué)校教師繼續(xù)教育課程、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的參考書，還可供從事教育技術(shù)、教育信息化、信息技術(shù)應(yīng)用與管理的相關(guān)人員閱讀。