大凡好的經濟學理論, 幾乎都是真實性的寫照, 并反映了現實生活的結構和問題。 有例 為證: 亞當· 斯密的理論是經濟增長過程的寫照; 卡爾· 馬克思的理論是資本主義制度演進法 則的寫照;J. M. 凱恩斯的理論揭示了與古典經濟學假定相反的事實, 即經濟無法自動趨向充 分就業(yè)條件下的均衡。 ①由此可見, 經濟理論的邏輯與現實邏輯統一, 才能成就好的經濟理 論。 大凡有用的經濟理論, 都是具有豐富見解并能夠為現實問題提供解決方案的理論。 亞 當· 斯密的理論是對重商主義的致命一擊;J. M. 凱恩斯的理論為財政政策的運用開辟了道 路, 從而帶來了20 世紀60 年代的充分就業(yè)。 ②好的經濟理論只是經濟理論價值的一個方面, 僅有這個方面是不夠的, 更為重要的是經濟理論的應用價值, 即在剖析現實問題的基礎上, 為 現實問題的解決提供行之有效的方案。 套用威廉· 配第的名言土地是財富之母, 勞動是財富之父, 我們可以說: 現實是經濟理 論之母, 智慧是經濟理論之父。 基于現實和學者的智慧, 才能形成偉大的經濟理論。 貼近現 實并能夠為現實問題提供解決思路或方案的經濟理論才是有價值的經濟理論。 因此, 在全球 化背景下, 在開放的經濟條件下, 國際經濟學的研究與學習比歷史上任何一個時期都顯現出其 重要的理論意義和現實意義。 一、國際經濟學是經濟學的一個分支學科 國際經濟學是以一般經濟理論為基礎來研究國際經濟活動與國際經濟關系的經濟學學科 分支, 是整個經濟學體系的有機組成部分。 它關注的是開放經濟條件下國家(地區(qū)) 之間在經 濟的相互依存、相互影響、相互決定和經濟全球化、區(qū)域經濟一體化背景下資源的國際流動對 資源配置和社會福利的決定與影響。 人們往往會有這樣的疑問: 國際經濟學是否可以稱得上獨立的經濟學分支呢? 回答是肯 定的。 如果說國際經濟學在其發(fā)展過程中, 曾經是一般經濟理論不可分割的一部分, 比如亞 當· 斯密、大衛(wèi)· 李嘉圖、P. M. 薩繆爾森等著名經濟學家的一般經濟學理論中都包含著對于 國際經濟問題的探討, 現代經濟學的一般理論也大多涉及開放經濟條件下的理論問題。 但是, 無論如何, 由于客觀經濟環(huán)境的變化, 國際經濟學已經成為獨立的經濟學分支學科。 國際經濟學有著不同于一般經濟理論也不同于其他經濟學分支學科的獨特研究視角。 一 般經濟理論的研究旨在從經濟生活的大千世界中抽象出基本的范疇、 原理, 揭示一般經濟法 則, 為經濟學的分支學科提供一個規(guī)范的理論平臺。 其他經濟學分支, 如國民經濟學, 主要關 注一個國家國內經濟問題, 運用經濟學的基本原理, 探究資源的優(yōu)化配置和社會福利化。 國際經濟學的研究指向是國際經濟活動。 經濟生活從封閉經濟(與外部世界沒有任何經 濟來往的經濟體)走向開放經濟(與外部世界存在經濟往來關系, 即開展對外貿易、 資金流動、 勞動力流動等的經濟體) 。 國際經濟活動是封閉經濟體向開放經濟體轉變的必然結果, 而國際 經濟學就是分析這種轉變的理論成果。 目前, 在經濟全球化和區(qū)域經濟一體化兩大趨勢的推 動下, 世界上并不存在嚴格意義上的封閉經濟體。 但是, 在理論視角上, 為了進行更深入、更具 體的比較分析, 通常將一個經濟體的經濟活動區(qū)分為封閉的國內經濟和開放的國際經濟, 這 樣, 國內經濟與國際經濟就具有了較明顯的異同: 其一, 經濟運行主體的異同。 個人(家庭) 、企業(yè)、政府、國家和國家集團是不同層次的經濟 活動主體。 國內經濟的主體是個人(家庭) 、企業(yè)、政府, 而國家和國家集團不屬于國內經濟活 動的主體; 國際經濟的主體則含有個人(家庭) 、企業(yè)、 政府、 國家和國家集團等主體, 且更加突 出國家和國家集團主體的行為。 其二, 經濟運行目的的異同。 所有經濟主體無不追求福利的增長。 國內經濟主體對福利 化的目標追求是直接的, 一般不具有迂回性; 而國際經濟主體(尤其是國家、 國家集團) 的 目的則具有多重性、迂回性, 盡管終還是圍繞福利展開。 其三, 經濟運行范圍的異同。 通常而言, 國內經濟以國界為邊界, 而國際經濟則突破了一 國邊界。 其四, 經濟運行機制的異同。 國內經濟和國際經濟的運行條件、 交往媒介(如貨幣) 、 調節(jié) 手段的作用范圍與功能不同, 導致運行機制不同。 其五, 經濟交流方式的異同。 國內經濟和國際經濟中的交易、投資、資金、信息交流等內容 基本相同, 但呈現的特點具有巨大差異。 國際經濟學有自己特定的研究內容。 國際經濟學的基本框架主要包括國際貿易理論、 國 際投資理論、國際金融理論等。 國際貿易不同于國內貿易, 國內貿易不存在制度性沖突, 但是 國際貿易凸顯出因不同國家的不同制度而導致的沖突。 生產要素的國際流動明顯有別于生產 要素的國內流動。 僅就流動速度而言, 與生產要素的國內流動相比, 要素的國際流動速度要慢 得多。 比如, 武漢的IT 人才的薪水大大低于上海, 武漢的IT 人才很容易并迅速離開武漢向 上海集聚; 盡管法國巴黎的IT 人才的薪水更高, 但是, 中國的IT 人才向法國巴黎的流動 比不上在國內流動的那樣快速。 國際金融更有別于國內金融: 其一, 國際金融研究的是國際貨幣金融關系, 具有內容上的 綜合性和范圍上的世界整體性的突出特征。 其二, 國際金融研究涉及匯率風險(Exchange Risk) , 這是國內金融研究基本上不予考慮的。 因為, 在一國國內的經濟交往中, 統一的貨幣單 位法定為交換的媒介, 不涉及不同貨幣的兌換問題, 而在國際經濟交往中, 不同國家的法定貨 幣不同, 其代表的真實價值也不同, 時時處處都會遇到貨幣的相互兌換, 不同貨幣比價的決定 和變化受各種因素的影響, 匯率風險無時不在。 其三, 國際金融研究必須重視政治風險(Political Risk) 。 國際金融活動涉及世界上不同的國家或地區(qū), 任何一個國家或地區(qū)的政治形勢的 變化都會影響到國際金融領域, 尤其是在當今國際區(qū)域經濟一體化趨勢日益加深的條件下, 這 種影響更為顯著。 其四, 國際金融研究必須重視世界各國的宏觀經濟波動。 世界各國尤其是 主要國家的國內經濟波動, 都會帶來世界范圍內的經濟波動, 從而誘發(fā)商業(yè)風險(Business Risk)和信用風險(Credit Risk) 。 后, 國際金融面臨著各國不同的法律體系、 不同的商業(yè)習 慣和不同的文化環(huán)境等因素的影響。 而國內金融則不存在法律上的沖突以及商業(yè)習慣、 文化 環(huán)境的不一致性。 二、國際經濟學的核心范疇和研究方法 國際經濟學作為經濟學的一個分支學科而有別于其他分支學科, 在于它的核心范疇和它 的研究方法。 (一)國際經濟學的核心范疇 國際經濟學作為經濟學的一個分支學科, 經濟學的所有范疇自然成為國際經濟學的理論 范疇。 此外, 國際經濟學更加強調屬于自己的核心范疇, 主要有: 經濟全球化、 區(qū)域經濟一體 化、經濟依存、競爭優(yōu)勢、貿易規(guī)制、國際要素流動、 跨國公司、 國際收支、 國際儲備、 國際債務、 國際貨幣體系、國際經濟組織和政府博弈①等。 (二)國際經濟學的研究方法 國際經濟學是一個復雜的、開放的知識體系。 正因為如此, 學習和研究這門學科, 必須具 備多學科的知識結構和科學的分析方法。 就知識結構而言, 除了要具有堅實的經濟學基礎理 論知識外, 還應當具備法學、歷史學、政治學等多學科的知識準備。 就分析方法而言, 必須學會 運用歸納與演繹相結合的方法、 比較分析與綜合分析相結合的方法、 邏輯與歷史相結合的方 法、定性分析與定量分析相結合的方法。 三、國際經濟學的主要內容、框架結構與學習的意義 國際經濟學, 就其把國際經濟關系作為主要的研究內容而言, 可以追溯到重商主義時期。 隨著國際經濟關系的不斷發(fā)展和復雜化, 國際經濟學研究的范圍不斷擴大, 內容不斷豐富。 國 際經濟學從早的國際貿易拓展到國際金融、國際投資、國際要素流動、國際政策、國際經濟秩 序等諸多領域。 尤其是第二次世界大戰(zhàn)以后, 生產和資本國際化迅速發(fā)展, 國家之間的經濟關 系也日益發(fā)展。 如果說在歷史上, 國際經濟學的主要組成部分是國際貿易, 那么第二次世界大 戰(zhàn)以后, 由于國際經濟形勢的變化, 國際經濟學的內涵與外延得到了極大的擴展, 并發(fā)展成為 一門相對獨立的有系統的經濟學科分支。 綜觀國內外學者編寫的國際經濟學教科書, 國際經濟學涉及的內容主要包含六個有機組 成部分: 國際經濟背景、國際貿易、跨國公司與生產要素的國際流動、 國際金融、 國際組織與國 際經濟秩序以及開放條件下的宏觀經濟政策。 本書按照上述六部分內容, 形成全書的框架結構。 章和第二章為國際經濟背景部分, 重點分析經濟全球化和區(qū)域經濟一體化。 通過經濟全球化、區(qū)域經濟一體化問題的具體分析, 揭示當前決定和影響國際分工、國際貿易、國際投資、國際金融、國際經濟秩序等方面的國際經 濟整體特征。 第三章到第六章為國際貿易部分, 主要介紹國際貿易理論的發(fā)展與演變、有關國 際貿易的純粹理論、國際貿易和經濟增長與經濟發(fā)展的關系, 以及國際貿易政策與貿易政策工 具等。 第七章為跨國公司與生產要素的國際流動部分, 主要介紹跨國公司與國際投資理論以 及生產要素國際流動的經濟效應。 第八章到第十三章為國際金融部分, 主要介紹國際收支與 國際收支調節(jié)理論、匯率決定與匯率制度理論、金融創(chuàng)新理論、國際資本流動與國際金融市場、 貨幣一體化與歐洲貨幣體系等。 第十四章為國際組織與國際經濟秩序部分, 主要介紹國際貨 幣體系、關貿總協定與世界貿易組織、國際貨幣基金組織、世界銀行集團、國際清算銀行和區(qū)域 性國際金融機構以及國際經濟格局與國際經濟秩序。 第十五章介紹開放經濟條件下的宏觀經 濟政策。 隨著我國改革開放的深入發(fā)展, 我國國民經濟越來越深入地參與世界經濟的循環(huán), 我國的 經濟運行已經成為世界經濟運行中的有機組成部分, 我國的資源配置與國民福利日益受到國 際經濟變化的重要影響。 學習國際經濟學, 不僅因為它是我們不可或缺的知識體系的一個組 成部分, 更重要的是, 通過學習國際經濟學, 掌握國際經濟活動的規(guī)律性和運作方式, 使自己成 為外向型、國際化的專業(yè)人才, 才能適應我國改革開放、參與國際競爭對人才的要求, 從而為國 家利益和人民福祉做出更大的貢獻。