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遵照普通高等教育高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，本規(guī)劃教材除了要求框架結(jié)構(gòu)新、匯集的相關(guān)研究成果新、資料數(shù)據(jù)新之外，還力求將職業(yè)道德、實(shí)踐訓(xùn)練、創(chuàng)新精神貫穿全書(shū)。在寫(xiě)作方式上，每章開(kāi)頭撰寫(xiě)一個(gè)案例，在介紹有關(guān)理論時(shí)，由案例中包含的“知識(shí)點(diǎn)”引申出相關(guān)理論，或?qū)⑾嚓P(guān)理論與案例糅合在一起，并在重點(diǎn)、難點(diǎn)、有爭(zhēng)議點(diǎn)、理論前沿等地方，插人小案例、討論題等，以便在教學(xué)中讓學(xué)生感受到理論在實(shí)際中如何呈現(xiàn)，又是如何從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，并通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))去解決實(shí)際問(wèn)題，從而使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和提高。

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