物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)
定 價:42 元
- 作者:孫永梅
- 出版時間:2021/8/1
- ISBN:9787121417146
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TP393.4;TP18
- 頁碼:252
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
本書根據(jù)各類職業(yè)院校新興物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用類技能大賽對相關(guān)實訓(xùn)的具體要求編寫。結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點,對接物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)的崗位需求,汲取北京新大陸時代教育科技有限公司的物聯(lián)網(wǎng)工程經(jīng)驗,引入技能競賽資源,適用于職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展的實際情況。本書可作為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的入門教材,有益于培養(yǎng)學(xué)者對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,也可作為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大型綜合實訓(xùn)應(yīng)用的基礎(chǔ)性課程。
孫永梅,中共黨員,濟南信息工程學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)骨干教師。任職以來,一直工作在教育教學(xué)一線,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè),熱愛教育事業(yè),始終不忘初心,牢記教育使命。歷年師德考核為優(yōu)秀,近5年連續(xù)年度考核優(yōu)秀。獲評第一屆山東省青年技能名師、第二期中職學(xué)校齊魯名師培養(yǎng)人。連續(xù)多年獲全國及山東省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎勵。
第1單元 走進物聯(lián)網(wǎng) / 001
任務(wù)卡1.1 “感知中國”—什么是物聯(lián)網(wǎng) / 002
任務(wù)卡1.2 一探究竟—物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu) / 014
任務(wù)卡1.3 溫故知新—單元貫穿 / 024
第2單元 感知萬物 / 028
任務(wù)卡2.1 為你所動—人體紅外傳感器 / 030
任務(wù)卡2.2 冷暖自知— 溫濕度傳感器 / 042
任務(wù)卡2.3 神“器”十足—電磁繼電器 / 052
任務(wù)卡2.4 怦然心動—實現(xiàn)照明自動化 / 060
任務(wù)卡2.5 黑白名片—條形碼技術(shù) / 067
任務(wù)卡2.6 有據(jù)可查—小票打印機與條形碼掃描槍 / 078
任務(wù)卡2.7 射頻識別—超高頻讀寫器與RFID / 086
任務(wù)卡2.8 溫故知新—單元貫穿 / 096
第3單元 匯集傳輸 / 104
任務(wù)卡3.1 物以類聚—數(shù)字量數(shù)據(jù)采集器ADAM-4150模塊 / 106
任務(wù)卡3.2 物以類聚—模擬量數(shù)據(jù)采集器ADAM-4017模塊 / 113
任務(wù)卡3.3 非有即無—用PC應(yīng)用程序讀取數(shù)字量數(shù)據(jù) / 120
任務(wù)卡3.4 連續(xù)不斷—用PC應(yīng)用程序讀取模擬量數(shù)據(jù) / 128
任務(wù)卡3.5 一觸即發(fā)—PC應(yīng)用程序控制執(zhí)行器 / 132
任務(wù)卡3.6 上傳下達—串口服務(wù)器 / 139
任務(wù)卡3.7 轉(zhuǎn)達四方—無線路由器 / 148
任務(wù)卡3.8 溫故知新—單元貫穿 / 155
第4單元 CC2530單片機基礎(chǔ) / 161
任務(wù)卡4.1 紫蜂之舞—ZigBee簡介 / 163
任務(wù)卡4.2 工作環(huán)境—ZigBee開發(fā)環(huán)境搭建 / 172
任務(wù)卡4.3 流水閃爍—I/O端口的配置應(yīng)用 / 180
任務(wù)卡4.4 斷而有序—通用I/O中斷 / 193
任務(wù)卡4.5 溫故知新—單元貫穿 / 202
第5單元 綜合實訓(xùn) / 207
任務(wù)卡5.1 萬無一失—防入侵系統(tǒng) / 209
任務(wù)卡5.2 冷暖自調(diào)—自制全自動空調(diào)系統(tǒng) / 218
任務(wù)卡5.3 一片光明—全自動照明系統(tǒng) / 225
任務(wù)卡5.4 防患未“燃”—消防警報系統(tǒng) / 234
任務(wù)卡5.5 大賽模擬—單元貫穿 / 244