兒童教育的另一種制度化設(shè)計(jì):少年兒童組織發(fā)展歷程探析
定 價(jià):48 元
- 作者:吳小瑋
- 出版時(shí)間:2021/7/1
- ISBN:9787301324196
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):D432.5
- 頁(yè)碼:184
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
20世紀(jì),少年兒童組織作為一種“對(duì)待兒童的獨(dú)特方式”逐步興起。晚清以來(lái),“兒童”的意義和價(jià)值得到了人們的重視,中國(guó)社會(huì)隨之開(kāi)啟了對(duì)少年兒童的關(guān)注、動(dòng)員和組織。本書(shū)追溯了少年兒童組織在中國(guó)誕生發(fā)展的百年歷程,這段發(fā)展歷程與不同歷史時(shí)期的兒童觀、兒童教育觀有著密切聯(lián)系,體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)尤其是兒童教育事業(yè)的進(jìn)步,可以視為中國(guó)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的一段縮影。書(shū)中提出,與學(xué)校這一制度化設(shè)計(jì)相互結(jié)合,少年兒童組織已然成為現(xiàn)代中國(guó)兒童生活中的“另一種”制度化設(shè)計(jì)。兒童在少兒組織中的生活體現(xiàn)了“童年”的多樣性和豐富性。
本書(shū)選擇代表性少年兒童組織作為研究對(duì)象,結(jié)合社會(huì)背景對(duì)其進(jìn)行歷史分期并提煉出相應(yīng)的發(fā)展邏輯。此外,還擇取少年兒童組織建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展這兩個(gè)維度,總結(jié)出少年兒童組織存在、發(fā)展以及開(kāi)展兒童教育的規(guī)律,能夠?qū)τ诋?dāng)代中國(guó)的兒童教育和少年兒童組織建設(shè)提供一些啟示。
吳小瑋,教育學(xué)博士,上海師范大學(xué)教育系副教授,主要研究方向?yàn)橹袊?guó)教育史,在CSSCI期刊上獨(dú)立發(fā)表論文十多篇,主持并完成國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)、省部級(jí)課題1項(xiàng)、廳局級(jí)課題1項(xiàng)。
目錄
緒論另一種“兒童的發(fā)現(xiàn)”
第一章紅色發(fā)端: 把少年兒童組織起來(lái)
第一節(jié)亟待解決的“問(wèn)題”
第二節(jié)最早的紅色少兒組織
第三節(jié)勞動(dòng)童子團(tuán)運(yùn)動(dòng)
第四節(jié)兒童運(yùn)動(dòng)的“改造”
第二章星火燎原: 共產(chǎn)主義的“深入童心”
第一節(jié)“紅小鬼”與“皮安尼爾”
第二節(jié)“團(tuán)體的生活很熱鬧”
第三節(jié)“大人救國(guó)小孩也要救國(guó)”
第四節(jié)“兒童是國(guó)家的小主人”
第三章立章建制: 少先隊(duì)組織的廣泛建立
第一節(jié)“建隊(duì)”“更名”與“立章”
第二節(jié)從“小麗”入隊(duì)難到“全童入隊(duì)”
第三節(jié)“翻來(lái)覆去老一套”?
第四章?lián)軄y反正: 少先隊(duì)組織的動(dòng)蕩和復(fù)蘇
第一節(jié)“紅小兵”取代少先隊(duì)
第二節(jié)組織機(jī)構(gòu)的恢復(fù)與健全
第三節(jié)道德風(fēng)尚能不能競(jìng)賽?
第五章繼往開(kāi)來(lái): 少先隊(duì)組織的發(fā)展和改革
第一節(jié)少先隊(duì)組織的持續(xù)建設(shè)
第二節(jié)少先隊(duì)教育的系統(tǒng)探索
第三節(jié)少先隊(duì)改革的全面啟動(dòng)
結(jié)語(yǔ)兒童教育的另一種制度化設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
后記
圖表目錄
圖21蘇區(qū)共產(chǎn)主義兒童運(yùn)動(dòng)的組織系統(tǒng)(1932年)(47)
圖22蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的組織系統(tǒng)(1932年)(48)
圖23《時(shí)刻準(zhǔn)備著》創(chuàng)刊號(hào)封面(1933年)(53)
圖24列寧小學(xué)兒童俱樂(lè)部組織結(jié)構(gòu)(1934年)(58)
圖51少先隊(duì)體驗(yàn)教育實(shí)施步驟(142)
表11安源勞動(dòng)童子軍組織人數(shù)(1924年)(24)
表21江西部分地區(qū)共產(chǎn)兒童團(tuán)、少年先鋒隊(duì)數(shù)目統(tǒng)計(jì)(1932年8月)(49)
表31全國(guó)中小學(xué)學(xué)生數(shù)和少年兒童隊(duì)隊(duì)員數(shù)(1950年9月)(84)
表32“十七年”時(shí)期少先隊(duì)隊(duì)章修訂簡(jiǎn)況(86)
表33關(guān)于小麗入隊(duì)問(wèn)題的討論文章(93)
表34關(guān)于小麗入隊(duì)問(wèn)題的社論(94)
表35中小學(xué)校少先隊(duì)員數(shù)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員數(shù)(1952—1955年)(95)
表36“十七年”時(shí)期中國(guó)少先隊(duì)的主要活動(dòng)(100)
表41少先隊(duì)“恢復(fù)時(shí)期”隊(duì)章修訂簡(jiǎn)況(113)
表42少先隊(duì)“恢復(fù)時(shí)期”的主題活動(dòng)(118)
表51“人與人的關(guān)系”維度實(shí)施體驗(yàn)教育的內(nèi)容和要求(小學(xué)一至三年級(jí))(143)
表52體驗(yàn)教育的形式與方法(144)
表53中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)之“職業(yè)體驗(yàn)及其他活動(dòng)”推薦主題匯總(151)
表61少先隊(duì)組織文化標(biāo)識(shí)分類(lèi)(158)
表62少先隊(duì)組織標(biāo)志的象征類(lèi)型(159)