1.在“故事素養(yǎng)”理念的引領(lǐng)下，具化傳授讀、寫、說的語文能力
著名未來學(xué)家、趨勢專家、TED演講大會(huì)特嘉賓平尼爾??平克認(rèn)為，“故事力”是人類面向未來的六大能力之一。從小培養(yǎng)孩子的故事素養(yǎng)不僅從長遠(yuǎn)來看顯得尤為重要，而且故事力的培養(yǎng)，也能提升孩子聽、說、讀、寫的語文能力，讓孩子在校內(nèi)的語文學(xué)習(xí)中收獲頗豐。

2.案例解析+知識(shí)點(diǎn)提煉+思維導(dǎo)圖概括，讓故事素養(yǎng)變得可教、可學(xué)
該套叢書從”故事素材收集+編寫故事技巧+故事演繹秘訣”三個(gè)層面拆解“故事技巧”，讓孩子在豐富的案例中學(xué)習(xí)和掌握講故事的技巧，并對關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提煉，還配有簡潔明了的思維導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié)概括，幫助孩子快速掌成為講故事的小達(dá)人。

3.專業(yè)作者團(tuán)隊(duì)精心打磨，圖書+視頻課二維呈現(xiàn)
主編汪佳敏與戎小新在故事演講與培養(yǎng)孩子口才方面深有心得，汪佳敏，華東師范大學(xué)教育博士（語文課程與教學(xué)），上海市演講與口語傳播研究會(huì)基礎(chǔ)教育部主任，戎小新是資深少兒節(jié)目制片人、主持人。兩位主編經(jīng)過三年策劃、編寫匯集成這一套“給孩子的故事課”，鼓勵(lì)孩子通過講述身邊的故事，講述中國故事，提升語言運(yùn)用能力。

4.雙色印刷，版式活潑，多表格和解析圖，寓教于樂
叢書版式設(shè)計(jì)花費(fèi)不少心思，除了一些實(shí)用表格和精美插圖之外，編寫者特意設(shè)置了“知識(shí)卡片”“金鑰匙”“笑臉”“箭頭”“大拇指”等五個(gè)標(biāo)識(shí)符號(hào)，分別對應(yīng)不同的重要內(nèi)容，以便孩子抓住重點(diǎn)。