這是一個被稱為信息大爆炸的時代。為了在這個時代中生活和工作,人們開始邊走路邊打手機,邊開會邊收發(fā)電子郵件,邊看電視新聞邊瀏覽電腦網(wǎng)頁,還要在紛亂嘈雜的環(huán)境中一心一意地與人對話、完成手頭的工作。對此,許多人有力不從心之感。是不是我們所創(chuàng)造的信息文明已經(jīng)超出了我們生物性大腦的容量?克林貝里,一位認知神經(jīng)科學領域的學術領袖,在這本權威性的著作中,將關于大腦進化的討論、神經(jīng)科學的歷史、前沿的科研方法學、信息理論,以及對神經(jīng)可塑性的見解和關于多種神經(jīng)發(fā)育疾病的全面綜述,巧妙地結合在一起,用深入淺出、引人入勝的敘述方式,向讀者解釋了什么是“超負荷的大腦”,并試圖回答:我們大腦處理信息的能力為什么是有限的?這對我們的日常生活有什么影響?我們?nèi)绾瓮ㄟ^腦力鍛煉拓展這些極限?
曼哈頓向來不是個安靜的地方,但是在過去 10 年左右的時間里,它紛亂的節(jié)奏達到了一個新高度。手機和 iPod 可謂來勢洶洶!它們的出現(xiàn)會成為社會走向自我毀滅的拐點嗎?人們一邊走路一邊聽音樂、打電話、發(fā)短信、拍照片,還得盡量避免撞上其他人。這可不是那么容易的事情。所以你每天都能看到有人因為專心致志地看手機而被人絆倒、被狗絆倒、被消防栓絆倒,撞上了墻,甚至險些撞上飛馳而來的汽車。
一個稀里糊涂的路人因為專注手上的小玩意而分心乏術鬧出笑話,這樣的畫面或許很滑稽,但也標志性地反映出我們這個時代的特色以及我們的文化所面臨的挑戰(zhàn)。我們越來越受到信息流(informa??tion flows)的驅(qū)使。所以,當政客和經(jīng)濟學家為石油供給不足以維持社會運轉(zhuǎn)而憂心忡忡之時,我們應該同樣為過量且高度重復的信息供給令普羅大眾越來越思緒紛亂、失去方向而擔憂。
普通人究竟能一心多用[即多任務處理(multitasking)]到什么程度而又能避免被汽車或其他人撞翻?我們的大腦是從遠比現(xiàn)在平靜的世界進化而來的,那么我們的文明是否已經(jīng)達到了,或者說超越了我們這顆大腦的容量了呢?人類多任務和并行加工(parallel process??ing)的能力是否有極限呢?我們能夠?qū)@些極限進行嚴謹?shù)难芯繂?我們可以通過對大腦的訓練而超越這些極限嗎?。
對于這些問題,很少有人能夠比克林貝里更有發(fā)言權。克林貝里博士在瑞典和美國都學習并從事過非常重要的研究,他不僅了解認知神經(jīng)科學(cognitive neuroscience)領域中最前沿的基礎研究,而且對這些研究結果對人們?nèi)粘I詈拖嚓P疾病患者的潛在意義,極有真知灼見。這一能力使他成為該領域中的佼佼者?肆重惱锊┦渴侵目_林斯卡研究院的認知神經(jīng)科學教授,在那里,他主持著一項大規(guī)模研究,其中應用到了包括功能性磁共振成像(functionalmagnetic resonance imaging,縮寫為 fMRI)、彌散張量成像(diffusiontensor imaging,縮寫為DTI)以及神經(jīng)網(wǎng)絡建模(neural??network model??ing)等多項尖端科技,其目的在于揭示執(zhí)行功能(executive functions)和注意(attention)的機制,以及在發(fā)育過程中各種可能導致這些功能異常的原因。他的研究成果還包括一種通過訓練工作記憶而修復認知功能的方法,這一方法目前已經(jīng)在歐洲和美國得到應用了。
托克爾·克林貝里,醫(yī)學博士、哲學博士, 著名的瑞典卡羅林斯卡研究院以及斯德哥爾摩腦研究院的認知神經(jīng)科學教授?肆重惱锏难芯孔C明,工作記憶能力可以通過訓練加以提高。他的突破性研究成果在《科學》《自然神經(jīng)科學》《美國科學院兒童與青少年精神病學雜志》等學術期刊上均有發(fā)表。除了獲得學術界的認可外,克林貝里還獲得《科學美國人》《新科學家》等知名媒體的高度評價?肆重惱镞創(chuàng)建了Cogmed公司,開發(fā)出訓練工作記憶的計算機軟件并推向市場。
001 — 序言
001 — 第一章 引言:石器時代的大腦遭遇信息洪流
014 — 第二章 信息門戶
027 — 第三章 心智工作臺
039 — 第四章 工作記憶的模型
047 — 第五章 大腦與神奇數(shù)字7 059 — 第六章 協(xié)同能力與腦力帶寬
071 — 第七章 華萊士悖論
080 — 第八章 大腦可塑性
088 — 第九章 ADHD存在嗎? 099 — 第十章 認知健身房
108 — 第十一章 腦力的日常鍛煉
119 — 第十二章 電腦游戲
128 — 第十三章 弗林效應
136 — 第十四章 神經(jīng)認知的強化
142 — 第十五章 信息洪流與心流
148 — 注釋及參考文獻