導(dǎo)言
第一章 高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展總報(bào)告
一、高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀和主要成績
（一）新教師選聘力度加大，多項(xiàng)占比呈現(xiàn)新變化
（二）教師隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大，數(shù)量明顯增長
（三）師生比明顯提高，指標(biāo)進(jìn)一步改善
（四）教師結(jié)構(gòu)基本保持穩(wěn)定，碩士和助教占比提升
（五）師德師風(fēng)建設(shè)受到空前重視，黨員人數(shù)增長較快
（六）創(chuàng)新途徑、方式和平臺，教師培養(yǎng)培訓(xùn)得到進(jìn)一步加強(qiáng)
（七）積極進(jìn)行研究工作，成果數(shù)量增加、質(zhì)量提升
（八）高度重視課堂教學(xué)，著力推動思想政治理論課改革創(chuàng)新
（九）加大激勵力度，教師地位不斷提高
（十）馬克思主義學(xué)院保持高速發(fā)展，不斷加強(qiáng)重點(diǎn)建設(shè)
二、高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展面臨重要機(jī)遇
（一）以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展
（二）教育部重視頂層設(shè)計(jì)，全面推進(jìn)思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展
三、高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展面臨的主要問題和對策建議
（一）高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展面臨的主要問題
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的對策建議

第二章 高職（�？疲┰盒Ｅc民辦高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展分報(bào)告
一、高職（�？疲┰盒Ｋ枷胝�治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展報(bào)告
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)的對策建議
二、民辦高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展報(bào)告
（一）2018年民辦高校思想政治理論課教師隊(duì)伍現(xiàn)狀
（二）民辦高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展存在的主要問題
（三）民辦高校加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的對策建議

第三章 高校思想政治理論課教師隊(duì)伍發(fā)展專題研究
一、高校馬克思主義學(xué)院的由來和發(fā)展
（一）我國高校第一家馬克思主義學(xué)院在1992年誕生
（二）高校馬克思主義學(xué)院在改革開放進(jìn)程中不斷發(fā)展
（三）高校馬克思主義學(xué)院在黨的十八大之后進(jìn)入新的發(fā)展階段
二、高校思想政治理論課教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)研究報(bào)告
（一）2017-2018年高校思想政治理論課教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)研究的主要內(nèi)容
（二）高校思想政治理論課教師學(xué)術(shù)研究的檢視與前瞻
三、高校思想政治理論課兼職教師隊(duì)伍建設(shè)研究報(bào)告
（一）改革開放以來高校思想政治理論課兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的回顧
（二）高校思想政治理論課兼職教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀
（三）高校思想政治理論課兼職教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題
（四）加強(qiáng)高校思想政治理論課兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的對策與建議
（五）西安交通大學(xué)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
四、民族地區(qū)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的問題與對策研究
（一）民族地區(qū)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的成績——以五個自治區(qū)
高校思想政治理論課教師為分析樣本
（二）民族地區(qū)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題
（三）民族地區(qū)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的對策建議
五、高校思想政治理論課教師隊(duì)伍教學(xué)能力基本情況研究
（一）研究主題、目標(biāo)、方法和理論模型
（二）高校思想政治理論課教師隊(duì)伍教學(xué)能力基本面
（三）高校思想政治理論課教師教學(xué)能力存在的主要問題
（四）高校思想政治理論課教師教學(xué)能力建設(shè)存在的主要問題
（五）高校思想政治理論課教師隊(duì)伍教學(xué)能力建設(shè)的建議
附件：高校思想政治理論課教師教學(xué)能力培訓(xùn)的基本內(nèi)容
六、高校思想政治理論課優(yōu)秀教師核心素質(zhì)研究
（一）研究對象與方法
（二）高校思想政治理論課優(yōu)秀教師核心素質(zhì)的基本要素
（三）提升高校思想政治理論課教師素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

第四章 高校思想政治理論課教師2017年度影響力人物典型事例
一、高校思想政治理論課教師2017年度影響力人物簡介
（一）高校思想政治理論課教師2017年度影響力標(biāo)兵人物簡介
（二）高校思想政治理論課教師2017年度影響力人物和影響力提名人物名單
二、高校思想政治理論課教師2017年度影響力人物經(jīng)驗(yàn)解讀
（一）政治強(qiáng)，情懷深，在“四個服務(wù)”中實(shí)現(xiàn)自身價值
（二）堅(jiān)守思想政治理論課教書育人事業(yè)，做以德施教、以德立身的楷模
（三）把握學(xué)科規(guī)律，研究課程學(xué)理，奠實(shí)知識素養(yǎng)
（四）創(chuàng)新思維，積極推動課堂教學(xué)改革
（五）創(chuàng)新授課方式，突出個性教學(xué)
（六）注重交流，在社會服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生價值
（七）做好學(xué)科帶頭人，呵護(hù)青年教師成長，注重教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)
（八）重視馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，積極搭建教學(xué)科研平臺

附錄 2017-2018年高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)重要文獻(xiàn)選編
習(xí)近平在全國教育大會重要講話摘要
中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見
中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見
2017年高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年專項(xiàng)工作總體方案
教育部辦公廳關(guān)于高校組織思想政治理論課主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的通知
教育部關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見
高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要
教育部關(guān)于加強(qiáng)新時代高�！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見
新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求
教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見
教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見
新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則
后記