《指南》分上、下兩冊(cè)——本商品為下冊(cè)
上冊(cè)是英語(yǔ)類三個(gè)專業(yè)(英語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ))的教學(xué)指南
★下冊(cè)包括俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、非通用語(yǔ)等六個(gè)專業(yè)的教學(xué)指南(西班牙語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南將在本書再版時(shí)增補(bǔ))。
★各專業(yè)教學(xué)指南在結(jié)構(gòu)上基本一致,均包含如下組成部分:概述、適用專業(yè)范圍、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)制/學(xué)分與學(xué)位、課程體系、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量管理、術(shù)語(yǔ)與釋義、核心課程描述(附錄)。
《指南》的編寫歷經(jīng)七個(gè)春秋,凝聚了外語(yǔ)界無(wú)數(shù)專家學(xué)者的心血,為各專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供了行動(dòng)路線和解決方案。
歷經(jīng)改革開放 40 余年的蓬勃發(fā)展,我國(guó)高等教育開啟了從教育大國(guó)邁向教育 強(qiáng)國(guó)的新征程。進(jìn)入新時(shí)代的中國(guó)高等教育凸顯三大主題:其一,中國(guó)高等教育規(guī) 模躍居全球領(lǐng)先地位,整體上達(dá)到世界中上水平,開始進(jìn)入世界高等教育發(fā)展第一 方陣,與世界高等教育的理念、標(biāo)準(zhǔn)等最新發(fā)展潮流同頻共振,追趕與超越、借鑒 與自主、跟跑與領(lǐng)跑交織交融。其二,黨的十九大吹響了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的號(hào)角,提 出“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”;習(xí)近平總書記在全國(guó)教育 大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手 棋”。其三,教育部明確提出把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基 礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位,這標(biāo)志著高等教育進(jìn)入全面提高人才培養(yǎng)能 力的新階段。
在此背景下,教育部于 2018 年 1 月發(fā)布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì) 量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類)》(以下簡(jiǎn)稱“《國(guó)標(biāo)》”),這是我國(guó)外語(yǔ)教育 歷史上由教育部頒布的第一個(gè)覆蓋外語(yǔ)類各專業(yè)的高等教育教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。為 了貫徹落實(shí)《國(guó)標(biāo)》各項(xiàng)原則和規(guī)定,教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指 導(dǎo)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“外指委”)于 2020 年春出版《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言 文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》(以下簡(jiǎn)稱“《指南》”)。
《指南》分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)是英語(yǔ)類三個(gè)專業(yè)(英語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ))的 教學(xué)指南。下冊(cè)包括俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、非通用語(yǔ)等六個(gè)專業(yè)的 教學(xué)指南(西班牙語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南將在本書再版時(shí)增補(bǔ))。各專業(yè)教學(xué)指南在結(jié)構(gòu) 上基本一致,均包含如下組成部分:概述、適用專業(yè)范圍、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、 學(xué)制/學(xué)分與學(xué)位、課程體系、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍、教學(xué)條 件、質(zhì)量管理、術(shù)語(yǔ)與釋義、核心課程描述(附錄)。
如果說(shuō)《國(guó)標(biāo)》為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的準(zhǔn)入、建設(shè)和評(píng)估提供了基本原則和 總體要求,那么,《指南》將為各專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供行動(dòng)路線和解決方案。《國(guó) 標(biāo)》旨在實(shí)現(xiàn)“政府以標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理、高校以標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦學(xué)、社會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)來(lái)監(jiān)督,用標(biāo) 準(zhǔn)加強(qiáng)引導(dǎo)、加強(qiáng)建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)管”的要求。外指委希望通過(guò)《指南》,引導(dǎo)全國(guó)高校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)點(diǎn)以立德樹人為根本使命,以提高人才培養(yǎng)能力為抓 手,主動(dòng)對(duì)接國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo),不斷完善人才培養(yǎng) 方案,優(yōu)化課程設(shè)置,夯實(shí)專業(yè)課程,突出能力培養(yǎng),推動(dòng)課堂革命,探索智能 教學(xué),促進(jìn)教師發(fā)展,健全質(zhì)保體系,切實(shí)提高人才培養(yǎng)的目標(biāo)達(dá)成度和社會(huì)滿 意度。
當(dāng)前和今后一段時(shí)期,各高校外語(yǔ)類專業(yè)點(diǎn)應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)《國(guó) 標(biāo)》和《指南》的原則與規(guī)定:
堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。聚精會(huì)神抓教師發(fā)展,聚精會(huì)神抓課堂革命,聚精會(huì)神抓專業(yè) 升級(jí),全心全意促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
堅(jiān)持多元發(fā)展。充分發(fā)掘本校教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源,特色發(fā)展,錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng),服務(wù) 國(guó)家外語(yǔ)人才多元需求,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多元需求,服務(wù)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展多 元需求。
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。大膽探索外語(yǔ)教育教學(xué)新理論新方法,大膽探索人才培養(yǎng)新模 式新機(jī)制,大膽探索智能技術(shù)與外語(yǔ)教育深度融合新平臺(tái)新路徑,全面整合校內(nèi)外 和國(guó)內(nèi)外各類人才培養(yǎng)資源,充分激活全體教師的教學(xué)積極性與創(chuàng)造力和全體學(xué)生 的學(xué)習(xí)動(dòng)力與潛力,不斷開拓進(jìn)取,為建設(shè)中國(guó)特色世界一流的高等外語(yǔ)教育而不 懈努力,為中華民族偉大復(fù)興和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建作出新貢獻(xiàn)。
《指南》的編寫歷經(jīng)七個(gè)春秋,凝聚了外語(yǔ)界無(wú)數(shù)專家學(xué)者的心血。2013 年 4 月 1 日,2013-2017 年教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立, 由此啟動(dòng)了《國(guó)標(biāo)》和《指南》的同步研制工作。在外指委秘書處的協(xié)調(diào)下,英語(yǔ) 分指委率先,其他各語(yǔ)種分指委跟進(jìn),全體外指委委員積極參與,全國(guó)外語(yǔ)界資深 專家出謀劃策,舉辦了無(wú)數(shù)次咨詢、調(diào)查、研討,展開了無(wú)數(shù)次文本修改和打磨, 最終形成《國(guó)標(biāo)》定稿并提交教育部高教司審核。 2018 年 1 月 30 日,教育部正式 發(fā)布《國(guó)標(biāo)》。 2018 年 11 月 1 日,2018-2022 年教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指 導(dǎo)委員會(huì)成立。新一屆外指委再接再厲,及時(shí)啟動(dòng)了外語(yǔ)類各專業(yè)在《國(guó)標(biāo)》框架 下對(duì)《指南》的進(jìn)一步完善和定稿工作。在新一屆外指委秘書處的協(xié)調(diào)下,經(jīng)過(guò)整 整一年的辛勤努力,各分指委圓滿完成了《指南》的定稿工作。
在《國(guó)標(biāo)》和《指南》的研制過(guò)程中,連續(xù)兩屆外指委和分指委每一位委員以及外語(yǔ)界眾多資深專家,都作出了獨(dú)特貢獻(xiàn),在此附上全體委員名單,一并表示誠(chéng) 摯感謝!在此過(guò)程中,兩屆外指委和分指委主要領(lǐng)導(dǎo)均發(fā)揮了關(guān)鍵作用,體現(xiàn)了對(duì) 我國(guó)高等外語(yǔ)教育的高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,在此特別致以崇高敬意和衷心感謝! 他們是:2013-2017 年教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委 員鐘美蓀,副主任委員劉曙雄、賈文鍵、周烈、修剛、孫玉華、陸經(jīng)生、曹德明、 仲偉合,秘書長(zhǎng)孫有中;2018-2022 年教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指 導(dǎo)委員會(huì)主任委員孫有中,副主任委員姜景奎、賈文鍵、羅林、修剛、劉宏、曹德 明、蔣洪新,秘書長(zhǎng)李莉文,副秘書長(zhǎng)張蓮。
最后,要特別感謝外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、上海外語(yǔ)教育出版社、高等教育出 版社對(duì)外指委和各分指委工作一如既往的寶貴支持!
教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
普通高等學(xué)校本科俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南
普通高等學(xué)校本科德語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南
普通高等學(xué)校本科法語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南
普通高等學(xué)校本科阿拉伯語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南
普通高等學(xué)校本科日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南
普通高等學(xué)校本科非通用語(yǔ)種類專業(yè)教學(xué)指南