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產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策的制度分析 讀者對象:教育主管理部門與高校的管理人員;高校和相關(guān)科研機構(gòu)的教學(xué)科研人員;從事產(chǎn)學(xué)合作事務(wù)的人員;公共管理專業(yè)的研究人員等
產(chǎn)學(xué)合作是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才和大國工匠的重要途徑,是破解就業(yè)難與人才短缺結(jié)構(gòu)難題的有效方略。但是,如何讓企業(yè)積極主動地參與產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才是中國目前面臨的重要挑戰(zhàn)!禕R》 本書基于制度理論構(gòu)建分析框架,對中、美、德等國的產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策進行了歷史與比較研究;對中國企業(yè)參與產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才的行為模式及其影響因素進行了調(diào)查分析;對中國產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策的未來走向進行了初步預(yù)測;最后,對中國產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策的再設(shè)計提出了相應(yīng)的政策建議。
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