創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)代教育理念已逐漸融人大學(xué)的專業(yè)教育之中。我國目前正實(shí)施創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略，而創(chuàng)業(yè)正是創(chuàng)新的動力和目的，是創(chuàng)新的基本落腳點(diǎn)。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對于建設(shè)創(chuàng)新型國家具有重要意義。國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)[2015]36號文）中提出：“普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃預(yù)期目標(biāo)。建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生顯著增加。”創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜的過程，涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科，但創(chuàng)業(yè)并不同于一般企業(yè)管理，創(chuàng)業(yè)過程中需要解決各種特殊問題，這是創(chuàng)業(yè)學(xué)成為獨(dú)立課程的立足點(diǎn)。
　　在習(xí)近平總書記給“青年紅色筑夢之旅”的回信中，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。教育部高等教育司司長吳巖指出：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是讓數(shù)以千萬計的大學(xué)生能有這樣一次人生寶貴的經(jīng)歷，不但是成功的經(jīng)歷，還要敢于面對失敗和挫折�！贬槍�創(chuàng)業(yè)風(fēng)險高度不確定性，失敗率高的特點(diǎn)，有效地識別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險并采取恰當(dāng)?shù)囊?guī)避措施應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。
　　初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)往往規(guī)模較小，資僉實(shí)力薄弱，各項(xiàng)工作均處于起步階段，此時的創(chuàng)業(yè)者抗風(fēng)險能力最差。如果不能對創(chuàng)業(yè)時期的各種風(fēng)險實(shí)施有效的識別和規(guī)避，將會使創(chuàng)業(yè)者們舉步維艱，甚至有可能使創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)遭受滅頂之災(zāi)。因此，直面風(fēng)險并解決它，是創(chuàng)業(yè)過程中的重要任務(wù)。風(fēng)險識別是應(yīng)對一切風(fēng)險的基礎(chǔ)，只有識別了風(fēng)險才可能有化解的機(jī)會。同時風(fēng)險也是一種機(jī)會，應(yīng)該開拓、提高其積極作用。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險主要來自于資源的高度約束和高度不確定性。創(chuàng)業(yè)風(fēng)險在本質(zhì)上是不可預(yù)測的，根源在于創(chuàng)始人及其團(tuán)隊(duì)整合、配置資源的能力，新創(chuàng)企業(yè)的成長性、可持續(xù)性，政策的搖擺性、經(jīng)濟(jì)的周期性都難以預(yù)測。創(chuàng)業(yè)活動的特殊性體現(xiàn)在創(chuàng)新、超前行動和風(fēng)險承擔(dān)，其核心是風(fēng)險承擔(dān)。
　　本書聚焦創(chuàng)業(yè)過程中可能出現(xiàn)的種種風(fēng)險，以突出風(fēng)險意識為核心，著重闡述有關(guān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險識別、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險規(guī)避方面的基本知識，通過理論探討與典型案例分析，總結(jié)一系列風(fēng)險的規(guī)避措施，幫助學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)過程中常見風(fēng)險的類型，認(rèn)知創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，辯證地認(rèn)識和分析創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)市場、資金管理和商業(yè)模式設(shè)計中的機(jī)會與風(fēng)險，了解必要的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險規(guī)避和處理方法，使學(xué)生樹立科學(xué)的利他主義創(chuàng)業(yè)觀，主動適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需求.認(rèn)識創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，正確理解創(chuàng)業(yè)，積極而又不盲目地投身于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。