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小學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
本書通過大量理論論述和實例,系統(tǒng)地闡述了六至十三歲學(xué)生應(yīng)如何構(gòu)建學(xué)習(xí)策略,并通過這一階段兒童心理上、智力上、體力上的詳細(xì)分析和論述,告訴教師該如何有針對性地、系統(tǒng)地培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)會使用學(xué)習(xí)策略。
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