本書采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，比較系統(tǒng)地介紹了“思維學(xué)導(dǎo)式數(shù)學(xué)教學(xué)”的基本內(nèi)容、理論指導(dǎo)和教學(xué)原則，比較詳細(xì)地論述了“思維學(xué)導(dǎo)式數(shù)學(xué)教學(xué)”的教學(xué)模式。