華圖教育2021教師招聘考試經(jīng)典教材學(xué)科專業(yè)知識·學(xué)前教育
定 價:64 元
叢書名:教師招聘考試經(jīng)典教材
- 作者:華圖教師事業(yè)部教研中心 著
- 出版時間:2020/10/1
- ISBN:9787520331296
- 出 版 社:中國社會科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G615
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本教材由華圖教育組織一線名師在深入調(diào)研全國各地考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成,內(nèi)容豐富,知識點(diǎn)全面。并對本教材進(jìn)行了全的改版——雙色印刷,個性排版,含有考點(diǎn)聚焦、考點(diǎn)導(dǎo)視、移動講堂、學(xué)霸修煉秘籍、真題云搜索、章后強(qiáng)化訓(xùn)練、移動練堂等欄目。幫助考生便捷、高效、立體地進(jìn)行備考。
內(nèi)容全面,重難點(diǎn)突出。雙色印刷,個性排版。真題示例,拓展知識差缺補(bǔ)漏。
近年來,隨著社會就業(yè)壓力的增大,教師待遇水平的提高,教師這一職業(yè)受到越來越多人的青睞。教師招聘考試的競爭也因此變得越來越激烈。為幫助廣大有志于投身教師行業(yè)的考生能高分、高效地通過教師招聘考試,華圖教師特組織相關(guān)教研專家編寫本系列圖書。本系列圖書在廣泛研究全國各地教師招聘考情、對各地歷年真題進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上精心編寫而成,對考生的復(fù)習(xí)備考具有很大的指導(dǎo)作用。
一、內(nèi)容全面,覆蓋考點(diǎn)
在編寫本書初始,編者詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了全國各地幼兒園教師招聘考試的相關(guān)考情,結(jié)合福建、江西、安徽、浙江、云南等幾個具有考試大綱的地區(qū)及非統(tǒng)考地區(qū)的歷年真題,統(tǒng)整了全國大部分地區(qū)的考試內(nèi)容,盡量做到知識點(diǎn)全面、覆蓋全國絕大多數(shù)省份的考試內(nèi)容。因此本書適合作為各地區(qū)教師(特崗)及教育類事業(yè)單位招聘考試的備考指導(dǎo)用書。
二、題目示例,切中考點(diǎn)
本書具有極強(qiáng)的應(yīng)用性。在本書的各章節(jié)中,均有穿插重要知識點(diǎn)的“題目示例”板塊,此部分題目均精選于全國各地歷年真題,能夠幫助考生系統(tǒng)地梳理、細(xì)化考試內(nèi)容,熟悉考試題型和考點(diǎn)知識,對考生的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理點(diǎn)撥,助力考生提高專業(yè)能力、掌握解題技巧。考生在認(rèn)真研讀教材的同時可以清楚地了解“考什么”和“如何考”,做到知己知彼,百戰(zhàn)百勝。
三、及時鞏固,強(qiáng)化記憶
除此之外,本書每個章節(jié)后均有“課堂演練”板塊,這一部分為考生提供一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)習(xí)題,幫助考生及時鞏固所學(xué)知識、強(qiáng)化記憶、查缺補(bǔ)漏。希望本書能夠成為各位考生的應(yīng)考寶典。
為了幫助廣大考生有效備考,順利實(shí)現(xiàn)自己的理想,華圖教師事業(yè)部教研中心以實(shí)現(xiàn)教材的知識點(diǎn)更全面、內(nèi)容更、表述更易懂、考點(diǎn)更精準(zhǔn)、趨勢預(yù)測更準(zhǔn)確為出發(fā)點(diǎn),匯集華圖具有豐富教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教研經(jīng)驗(yàn)的多批骨干教師,從精選真題、知識點(diǎn)提煉到比較教材,再到查找文獻(xiàn),每一步都按照論文標(biāo)準(zhǔn)來編撰本教材。在編寫過程中,編者參閱了大量的學(xué)前教育專業(yè)高等教育階段教材及學(xué)術(shù)專著,除注明出處的部分外,限于體例未能一一說明。在此,對于相關(guān)資料及人員表示衷心的感謝。
本書能順利完成,需要感謝教師事業(yè)部各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持,感謝各地師資負(fù)責(zé)人提供強(qiáng)大的師資支持,感謝幼教圖書集中教研參研老師和終參與審核的各位一線老師的辛勞付出,感謝教學(xué)研發(fā)部的各位同事的不懈努力。
后,謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給始終支持和熱愛華圖教育的廣大考生,祝大家早圓教師夢!
編者
《教師公開招聘考試專用系列教材》編委會由多名具有較高理論水平和豐富經(jīng)驗(yàn)的一線教師和專家組成,在對全國各地考試大綱和歷年真題做了深入研究的基礎(chǔ)上編寫了本系列教材。
目錄 學(xué)科專業(yè)知識·學(xué)前教育部分學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
章幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生保健2
節(jié)幼兒身體各系統(tǒng)、各器官的生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生保健3
第二節(jié)學(xué)前兒童生長發(fā)育的規(guī)律16
第三節(jié)影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的因素18
第四節(jié)學(xué)前兒童生長發(fā)育的評價20
第二章幼兒膳食23
節(jié)營養(yǎng)基礎(chǔ)知識24
第二節(jié)合理安排幼兒膳食36
第三節(jié)學(xué)齡前兒童膳食指南(2016年版)41
第四節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生45
第三章幼兒常見疾病和意外事故的防護(hù)52
節(jié)幼兒常見疾病及預(yù)防53
第二節(jié)傳染病概述65
第三節(jié)幼兒常見傳染病及預(yù)防70
第四節(jié)幼兒常見意外事故的防護(hù)和急救80
第四章幼兒常見心理衛(wèi)生問題的預(yù)防與矯正94
第五章幼兒園保健制度108
第二部分幼兒園五大領(lǐng)域
模塊健康教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
章健康教育概述121
節(jié)健康領(lǐng)域的目標(biāo)121
第二節(jié)健康教育的主要內(nèi)容125
第三節(jié)健康教育的原則和方法128
第四節(jié)健康教育的評價131
第二章健康教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)134
節(jié)幼兒園身體保健教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)134
第二節(jié)幼兒園心理健康教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)138
第三節(jié)幼兒園體育教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)142
第二模塊語言教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
章語言教育概述168
節(jié)語言領(lǐng)域的目標(biāo)168
第二節(jié)語言教育的基本類型174
第三節(jié)語言教育的原則和方法175
第四節(jié)語言教育的評價180
第二章語言教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)185
節(jié)幼兒園文學(xué)作品活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)185
第二節(jié)幼兒園談話活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)192
第三節(jié)幼兒園講述活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)196
第四節(jié)幼兒園聽說游戲活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)202
第五節(jié)幼兒園早期閱讀活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)205
第三模塊社會教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
章社會教育概述211
節(jié)社會領(lǐng)域的目標(biāo)211
第二節(jié)社會教育的目標(biāo)內(nèi)容214
第三節(jié)社會教育的原則和方法215
第四節(jié)社會教育的評價221
第二章社會教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)226
節(jié)幼兒園自我教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施226
第二節(jié)幼兒園人際交往教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施229
第三節(jié)幼兒園社會環(huán)境與社會規(guī)范認(rèn)識活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施232
第四節(jié)幼兒園多元文化教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施234
第四模塊科學(xué)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
章科學(xué)教育概述240
節(jié)科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)240
第二節(jié)科學(xué)教育的內(nèi)容242
第三節(jié)科學(xué)教育內(nèi)容選擇的基本要求250
第四節(jié)科學(xué)教育的原則和方法251
第五節(jié)科學(xué)教育的評價260
第二章科學(xué)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)269
節(jié)幼兒園科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)269
第二節(jié)幼兒園數(shù)學(xué)認(rèn)知活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)275
第五模塊藝術(shù)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
章藝術(shù)教育概述282
節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)282
第二節(jié)藝術(shù)教育的理論基礎(chǔ)283
第三節(jié)藝術(shù)教育的主要類型291
第四節(jié)藝術(shù)教育的原則和方法292
第五節(jié)藝術(shù)教育的評價296
第二章藝術(shù)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)306
節(jié)幼兒園歌唱活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)306
第二節(jié)幼兒園韻律活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)311
第三節(jié)幼兒園打擊樂演奏活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)315
第四節(jié)幼兒園音樂欣賞活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)321
第五節(jié)幼兒園繪畫活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)324
第六節(jié)幼兒園手工制作活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)334
第七節(jié)幼兒園美術(shù)欣賞活動的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)342
附:幼兒園教育活動設(shè)計(jì)撰寫348
第三部分學(xué)前教育相關(guān)法規(guī)
部《幼兒園工作規(guī)程》(2016年版)359
第二部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》371
第三部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》383
第四部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》415
第五部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》420
第六部《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》425
第七部《幼兒園管理?xiàng)l例》(節(jié)選)428