本書作者結(jié)合自身在芝大五十年來的教學(xué)、研究和管理經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘檔案，研究了這所傳奇大學(xué)的發(fā)展歷程，探索了復(fù)雜甚至有爭(zhēng)議的歷史謎團(tuán)，講述了這一著名學(xué)術(shù)團(tuán)體的迷人故事。
芝加哥大學(xué)的創(chuàng)立對(duì)美國高等教育整體風(fēng)貌的塑造是那個(gè)年代任何其他事件都無法比擬的，它的創(chuàng)立是美國歷史上代表時(shí)代精神的事件之一。
——弗雷德里克 ? 魯?shù)婪�，《美國大學(xué)史》作者
約翰·博耶（John W. Boyer），1946年出生于芝加哥，1975年獲得芝加哥大學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為芝加哥大學(xué)歷史學(xué)杰出教授（Distinguished Service Professor），其主要研究領(lǐng)域?yàn)?9—□0世紀(jì)歐洲政治和文化史、哈布斯堡王朝史以及大學(xué)史等。他自1986年起連任芝大人文社會(huì)科學(xué)高等研究委員會(huì)主席至今，自199□年起連任芝大本科生院院長至今
中文版序言\ 1
前言\ 13
□□章 兩所芝加哥大學(xué)（1857—189□）\ 1
□□所芝大的成立\ 4
加盧沙·安德森與□□所芝大的倒閉\ □6
舊芝大到新芝大的過渡期\ 34
關(guān)于舊芝大的記憶\ 57
第□章 威廉·雷尼·哈珀和新芝大的建立（189□—1906）\ 86
哈珀早期的職業(yè)生涯\ 86
哈珀對(duì)芝大的愿景\ 9□
早期教育制度\ 99
董事會(huì)及哈珀領(lǐng)導(dǎo)下芝大的發(fā)展\ 1□0
□□在新芝大中的作用\ 133
哈珀的公眾：教會(huì)、社區(qū)和城市\(zhòng) 140
芝大與世界：一所“德國式”研究型大學(xué)？ \ 151
哈珀的遺產(chǎn)\ 165
第3章 穩(wěn)定與革新（1906—19□9）\ 199
均衡與緊縮的年代：哈里·普拉特·賈德森（1906—19□□）\ 199
復(fù)興年代：歐內(nèi)斯特·德威特·伯頓（19□□—19□5）\ □14
□0世紀(jì)□0 年代的學(xué)術(shù)和社會(huì)生活\ □36
第4章 一個(gè)人的革命：羅伯特·梅納德·哈欽斯（19□9—1951）\ □93
開始的舉措\ □93
服務(wù)社會(huì)的通識(shí)教育\ 3□1
制度壓力、戰(zhàn)爭(zhēng)及戰(zhàn)后余波\ 367
第5章 生存時(shí)期（1951—1977）\ 436
實(shí)用主義的反革命主義者：勞倫斯·A. 金普頓\ 436
本科生院的困境\ 440
列維那些年：“芝大必須是統(tǒng)一的芝大”\ 470
第6章 當(dāng)代芝大（1978 年到現(xiàn)在）\ 5□6
芝大人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型\ 5□8
研究生學(xué)□□進(jìn)化\ 56□
作為一個(gè)世界學(xué)術(shù)社區(qū)的芝大\ 586
參考文獻(xiàn)\ 6□6
索引\ 653
書單推薦
