該書旨在探討與分析晚清社會轉(zhuǎn)型歷史背景下，為破解中外政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育等領(lǐng)域所面臨的語言障礙，清廷在培養(yǎng)各類外語人才方面所采取的舉措。該書結(jié)構(gòu)如下。第一章：描述與分析晚清官辦學(xué)校外語人才培養(yǎng)的歷史背景。第二章：探索與闡析晚清新式官辦學(xué)校外語人才培養(yǎng)理念的嬗變。第三、四、五章：分析和展現(xiàn)晚清新式官辦學(xué)校外語專門人才培養(yǎng)實踐、復(fù)合型外語人才培養(yǎng)實踐以及“通才”性外語人才培養(yǎng)實踐。第六章：總結(jié)與評析晚清官辦學(xué)校外語人才培養(yǎng)的成效表現(xiàn)、辦學(xué)特色、不足以及歷史反思。