“慣子如殺子”的道理大家都懂，但隨著人們生活水平的日益提高，物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，曾幾何時(shí)，家庭對孩子的照顧走向了精細(xì)化,許多家庭中都是四個(gè)甚至六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，真可謂是“捧在手里怕摔了，含在口里怕化了”，“嬌貴化”是如今很多家庭中普遍存在的問題。

養(yǎng)育孩子既要“養(yǎng)”更需“育”，但“看得貴重，過度愛護(hù)”的“嬌貴化”絕不應(yīng)該是我們追求的。養(yǎng)育孩子，目的是為了孩子的身心健康發(fā)展，有朝一日，孩子離開我們后可以適應(yīng)社會，可以管理好自己的生活、工作，而不是成為“巨嬰”、“媽寶”，成為“啃老族”。

“只知憐惜孩子，不舍得使用孩子”，是當(dāng)今家長愛的誤區(qū)。俗話說，“舍得用孩子，孩子才能成才成器”。一些孩子由于被過度保護(hù)，從小就覺得父母長輩對他們的付出和愛是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的，對父母不存感恩之心，更不用說懂得孝順父母了。

很多家長總是喜歡給孩子包辦一切，不給孩子動手和選擇的權(quán)力，替孩子做得太多，反而使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的依賴的性格，動手能力差，久而久之，孩子“衣來伸手，飯來張口”，還覺得受之無愧。只有懂得適當(dāng)放手的家長，才能給孩子鍛煉和獨(dú)立的機(jī)會，否則孩子只能在家長的羽翼下永遠(yuǎn)長不大，也很難有出息。

當(dāng)今的孩子承載著家長太多的愛和期望，很多家長“望子成龍，望女成鳳”，只注重孩子的學(xué)習(xí)，希望孩子有朝一日能出人頭地，讓他們從小就接受過度教育，以提高他們成才的速度。但過早、過度的教育往往會事與愿違，孩子放學(xué)后的愉快時(shí)光被各種興趣班占滿，也失去了自由探索的可能和興趣，童年的幸福也隨之埋沒。也許沒有了過度教育的壓迫，孩子反而會成為更優(yōu)秀的人。

養(yǎng)育孩子如手抓沙子，抓得越緊，沙子越會溜走。“對父母來說，一個(gè)很大的誘惑就是替孩子做決定�！奔议L總覺得替孩子做決定是為了孩子好，免得孩子走彎路，但卻沒想到這樣會剝奪孩子學(xué)會自己做決定并對自己負(fù)責(zé)的能力。因此，家長不能管得太過嚴(yán)格，不能過度干涉，也不能放任不管�，F(xiàn)在的“巨嬰、媽寶”越來越多，很大的原因是因?yàn)榧议L的干涉太多。家長只有把握好分寸，適當(dāng)放手，促進(jìn)孩子成長，孩子才會一天比一天優(yōu)秀。

本書通過20個(gè)來自現(xiàn)實(shí)生活的案例，和大家一起探討?zhàn)B育孩子的過程中，如何用心陪伴，科學(xué)養(yǎng)育，去掉“精細(xì)化”，去掉“嬌貴化”。“梅花香自苦寒來”，讓我們做智慧父母，給孩子適度的照料和保護(hù)，給孩子必要的支持和引導(dǎo)，助力孩子自然成長，成就自己。