本書是作者根據(jù)自己多年的生活和工作經(jīng)歷,以及人生的感悟和經(jīng)驗(yàn),給年輕人寫下的一些文字,以幫助他們正確看待一些社會(huì)現(xiàn)象,理解生命的價(jià)值,確立正確的人生觀和價(jià)值觀,擁有一個(gè)有意義的人生,對(duì)年輕人有一定的指導(dǎo)和教育意義。本書主要就生命的意義、理想信念、品德修養(yǎng)、為人處世、人生態(tài)度等,談了作者自己的看法。人生沒有回頭路,世上也沒有后悔藥。已經(jīng)不再年輕的作者在自己的人生的同時(shí),希望能把一些做人的的道理告訴后輩,以免他們?cè)僮邚澛。這些人生道理是從無數(shù)前人成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中沉淀出來的智慧,是一盞盞能夠照亮人生之路的明燈。接受別人的忠告,其實(shí)是在享受他人的思想高度,提高自己的認(rèn)知水平。本書有一定的勵(lì)志和陶冶情操的功效。
自序
孩子,看著你一天天長(zhǎng)大,那么活潑可愛,我千百遍地在心中為你祝福,希望你有一個(gè)燦爛的未來。孩提時(shí)代的你,無憂無慮,在親人的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。但過不了幾年,你就要走出家門,獨(dú)自踏上人生的旅途。作為過來人的祖父,在你負(fù)笈遠(yuǎn)行的時(shí)候,自然會(huì)有一些嘮叨與叮嚀,這就是我寫這本書的初衷。
人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),每個(gè)人都要上場(chǎng)表演,其中的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。沒有經(jīng)過這樣的競(jìng)爭(zhēng),很難品味出個(gè)中滋味。等你真正登上舞臺(tái)的時(shí)候,所有的親人都只不過是場(chǎng)邊的教練,一切都要靠你臨場(chǎng)發(fā)揮。我所能給予你的,也不過是一些場(chǎng)外指導(dǎo)與忠告罷了。
你是幸運(yùn)的,誕生在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代,物質(zhì)的豐富讓你衣食無憂,經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,讓你享受到前輩們不曾享受的現(xiàn)代文明,但一些不良世風(fēng),也容易使涉世不深的有志青年感到困惑與迷茫,還會(huì)讓一些缺乏理想的青年浸染其間,從而隨波逐流。要走好人生之路,重要的是要把握好人生方向問題。
少年的無知與沖動(dòng),青年的激憤與輕狂,或許都是人生難以避免的。對(duì)長(zhǎng)輩教誨的頂撞與敷衍,對(duì)金玉良言的不屑和輕蔑,對(duì)他人慘痛教訓(xùn)的熟視無睹,對(duì)自己不良行為的寬宥與遷就,使一茬又一茬的年輕人不知蹉跎了多少寶貴歲月。生活中似乎存在著這樣一種怪現(xiàn)象:少年的錯(cuò)誤到青年似乎才明白,青年的錯(cuò)誤到成年才有所清醒,成年人的錯(cuò)誤到老年才終于領(lǐng)悟。心智成熟的滯后,或者心智雖已成熟但不能自省自律,不知耽誤了多少本可有為的青年!更可憂慮的是,人們對(duì)這一現(xiàn)象的無意識(shí)和不清醒,自我解嘲地寄希望于孩子自會(huì)長(zhǎng)大成熟,更降低了人們的能動(dòng)性與緊迫感。不可否認(rèn),過來人的教訓(xùn)與感悟,并不能自動(dòng)變成年輕人的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。但認(rèn)識(shí)上的不清醒,心智上的不成熟,行動(dòng)上的不自律,依然是青少年成長(zhǎng)錯(cuò)誤中最可憂慮而又最無奈的部分。
人生沒有回頭路,世上也沒有后悔藥。許多經(jīng)歷了人世滄桑的前輩,在回首往事的時(shí)候,總希望把人生的道理告訴晚輩,以便他們少走彎路。這些人生道理,是從無數(shù)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中沉淀出來的智慧,是一盞盞能夠照亮人生之路的明燈。接受別人的忠告,其實(shí)是在享受他人的思想果實(shí),提高自己的認(rèn)知水平。路遙在《平凡的世界》一書中說:“每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期,但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)!蔽蚁Mㄟ^這本書,你能明白人生的道理,不犯或少犯成長(zhǎng)的錯(cuò)誤,在認(rèn)知和心智上更加清醒與成熟,對(duì)人生理解得更深刻,能做到自警、自省與自勵(lì),這樣,你就能比別人走得更快也更遠(yuǎn)。舉例來說,不在游戲和電視里耗費(fèi)寶貴的青春年華,不在不良誘惑面前誤入歧途,不把舒適與安逸當(dāng)作人生的偏好與追求,不在情竇初開時(shí)因頭腦發(fā)昏而荒廢學(xué)業(yè)。質(zhì)言之,少一點(diǎn)渾渾噩噩的我行我素,多一點(diǎn)規(guī)劃未來的思考與清醒;少一點(diǎn)自以為是的固執(zhí)與盲目,多一點(diǎn)志存高遠(yuǎn)的雄心與豪情;少一點(diǎn)優(yōu)哉游哉的閑適與惰怠,多一點(diǎn)只爭(zhēng)朝夕的拼搏與勤奮。早一點(diǎn)理解生活、理解人生,盡快成熟起來。
孩子,我不想也無法欺騙你,嬰幼期的孩子,個(gè)個(gè)聰明伶俐,活潑可愛。誰家生了孩子,親友們都會(huì)表示祝賀,問話無一例外都是“男孩兒還是女孩兒”,而絕不會(huì)是“部長(zhǎng)還是農(nóng)民”。這或許能從一個(gè)側(cè)面說明,剛來到這個(gè)世界的人都是一樣的,但長(zhǎng)大以后,他們之間卻會(huì)出現(xiàn)巨大的差異,職業(yè)、職務(wù)、權(quán)力、財(cái)富、人品、能力、地位、影響、貢獻(xiàn)以及人們所承認(rèn)的社會(huì)角色之間,不僅有高下之分,而且差別十分懸殊,甚至還有善惡的巨大分野。造成這種差別的原因,除了天賦與環(huán)境影響之外,還有個(gè)人因素。孩子之間的差距是最小的,但在成長(zhǎng)的過程中,習(xí)慣與習(xí)慣的不同、認(rèn)知與認(rèn)知的差別卻因人而異。一個(gè)人的理想信念、努力程度、道德修養(yǎng)、思維方式、認(rèn)知水平以及為人處世的能力,是造就人與人之間千差萬別的根本原因。
這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在激烈,這個(gè)世界太過紛繁與復(fù)雜,沒有清醒的頭腦實(shí)在難以應(yīng)對(duì)。這種激烈與復(fù)雜,要求你必須盡快成熟起來。你不要以為成熟是一個(gè)年齡概念,從而抱著慢慢來的態(tài)度。成熟,更多的是自律、理性與進(jìn)取,是思想的覺醒和心靈的沉淀,是對(duì)人生與社會(huì)的正確理解,是對(duì)自己心態(tài)和行為的及時(shí)校正,是奮勇爭(zhēng)先的頑強(qiáng)拼搏與篳路藍(lán)縷的開拓精神。換句話說,成熟是獨(dú)立思考、不斷戰(zhàn)勝自我的積極進(jìn);是積極向上、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度;是坦然大度、從容淡定的心態(tài);是思維開闊、頭腦敏銳的智慧;是不怕困難、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。成熟可以超越一般年齡段的思想局限,你只要勤于學(xué)習(xí)、善于思考、積極進(jìn)取,就能較快地成為一個(gè)通達(dá)成熟的人,從而為自己的成功贏得更多的機(jī)會(huì),也就更能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里游刃有余,把自己的航船駛向勝利的彼岸!
隨著一天天長(zhǎng)大,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不如你想象的那樣簡(jiǎn)單。你會(huì)有歡笑,也會(huì)有眼淚;會(huì)有春風(fēng)得意,也會(huì)有艱難困苦;會(huì)有鮮花與掌聲,也會(huì)有失落與困惑。在你的人生中,既要面對(duì)成功與喜悅,也要面對(duì)挫折與失敗。既要面對(duì)榮譽(yù)和尊重,也要面對(duì)輕蔑與冷漠。既要面對(duì)朋友,也要面對(duì)敵人……所有這些“面對(duì)”,都是你自己的事,誰都無法替代。
一個(gè)時(shí)代會(huì)賦予一代人獨(dú)特的風(fēng)貌。現(xiàn)在的年輕人,生長(zhǎng)在中國(guó)最富裕的時(shí)期,受到了更多的關(guān)愛,思維活躍,自尊與自立意識(shí)強(qiáng)烈,并在全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獲得了更開闊的視野。但這一代人受不得委屈,吃不了苦,缺少堅(jiān)韌意志和奮斗精神,缺少靠自己創(chuàng)造未來的勇氣,有的人甚至期望不經(jīng)過奮斗就能享受好的生活。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善,年輕人對(duì)自己在物質(zhì)和精神層面的期許也在提高,但社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)并不能讓每個(gè)人的愿望都變成現(xiàn)實(shí)。學(xué)校的莘莘學(xué)子或者涉世未深的年輕人,在尚未面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題之前,更多的是憧憬與幻想,是高談闊論,豪情萬丈。但當(dāng)他們面臨就業(yè)、買房、結(jié)婚、生子等巨大經(jīng)濟(jì)壓力時(shí),便感到迷茫與無奈。高期望值下有限的支撐能力,美好的人生夢(mèng)想與艱辛現(xiàn)實(shí)之間的巨大反差,動(dòng)搖甚至顛覆了他們的美好憧憬,使他們徹底陷入了困頓與迷茫的狀態(tài)。
由于現(xiàn)實(shí)的壓力和人們的攀比心理,使得一些剛踏入社會(huì)的年輕人,希望能馬上擁有父輩大半輩子才掙來的物質(zhì)條件,希望一下子就能跨入白領(lǐng)的行列,擁有寬敞的住宅和寶馬香車。心理上的虛榮和有限的經(jīng)濟(jì)能力,使他們轉(zhuǎn)而向父母索取,而且理直氣壯。而當(dāng)這種要求無法得到完全滿足的時(shí)候,便對(duì)“高富帥”們產(chǎn)生“羨慕嫉妒恨”的復(fù)雜心理,或者錯(cuò)誤地將怨恨發(fā)泄到含辛茹苦的父母身上。
人來到世上,都想追求社會(huì)地位的優(yōu)越和生活的美好,這本無可厚非,關(guān)鍵是要靠自己去奮斗、去創(chuàng)造,并在奮斗中體現(xiàn)出你不同凡響的價(jià)值。幸福生活的真諦,是人的迫切而合理的需要通過正當(dāng)途徑得以實(shí)現(xiàn)或部分實(shí)現(xiàn)的心理體驗(yàn),幸福既是滿足,更是體驗(yàn)。人生的快樂不是財(cái)富,而是追求路上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的滿足與欣慰,過程之所以重要,是因?yàn)樵谶^程中,你有追求,有體驗(yàn),有超越,有創(chuàng)造,本身就極具價(jià)值與意義。如果坐享其成,缺少了實(shí)踐和體驗(yàn),更談不上創(chuàng)造,人生難免無聊與蒼白,既無法領(lǐng)略人生的豐富與充實(shí),更無法感受生命的意義與精彩。
生命是一個(gè)過程,這個(gè)過程并不天然地具有意義。這個(gè)過程的意義,全在于它所表現(xiàn)出來的價(jià)值。生命的意義在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),通過艱苦努力和不懈奮斗,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑。只有通過辛勤的耕耘與創(chuàng)造,你才能在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)成就自己,在有益他人的同時(shí)完善自己,在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)升華自己。也正是在這種上下求索的過程中,你才能真正領(lǐng)悟生命的意義,找到精神的家園,描繪出絢麗多彩的人生畫卷。正如原蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說:“人最寶貴的東西是生命,這生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就可以說,我的整個(gè)生命和全部力量,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!
毋庸諱言,在物欲橫流的世風(fēng)之下,有的人已經(jīng)沒有了信仰,也忘記了生命的價(jià)值與意義。面對(duì)這樣的風(fēng)氣,不甘平庸的你,一定要有崇高的理想和追求,一定要有不流于精神蒼白的清醒,一定要有不游戲人生的自覺,一定要有自異于流行陋俗的堅(jiān)定,一定要有把握人生航船的智慧和能力!
與我們這一代人相比,你們的視野更加開闊,所掌握的知識(shí)更為豐富,更多地?fù)碛辛霜?dú)立、平等和開放的意識(shí),這是社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果,不過,這種“果”可能帶有某種苦澀的味道。由于社會(huì)的變遷和時(shí)代的特點(diǎn),年輕人的自尊意識(shí)太過強(qiáng)烈,心智與意識(shí)沒有經(jīng)過必要的訓(xùn)練和滋養(yǎng),基本上是單向度地指向外部世界,缺乏內(nèi)窺與自省。因而當(dāng)自己的內(nèi)心世界與外部環(huán)境接觸與碰撞時(shí),問題與痛苦便會(huì)產(chǎn)生,如不及時(shí)糾正,會(huì)嚴(yán)重影響自己的心緒、人際關(guān)系乃至事業(yè)的成敗。因此,磨煉意志,涵養(yǎng)德性,洞明世事,體悟人生,便成了你的終身必修課。修好了這門課,不僅能使你擁有良好的心態(tài)和人際關(guān)系,從而有助于事業(yè)的成功,還能保證你擁有一個(gè)快樂的人生。
你所生活的時(shí)代和我們經(jīng)過的時(shí)代有很大不同。如今的社會(huì),需要?jiǎng)?wù)實(shí)的態(tài)度,更需要遠(yuǎn)大的志向。需要慎重的選擇,更需要頑強(qiáng)的意志。需要處世的圓通,更需要人格的堅(jiān)守。需要廣博的知識(shí),更需要做人的智慧。無論你將來做什么,都要先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)正直、善良、有理想、有愛心的人,做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取和嚴(yán)格自律的人。
人生是美好的,但也有艱難與險(xiǎn)惡的一面。你將來也會(huì)遇到困難和挫折,也會(huì)面對(duì)一些險(xiǎn)惡之人與險(xiǎn)惡之事,如何去應(yīng)對(duì),只能靠你自己,辦法無非是讓自己足夠強(qiáng)大,能夠戰(zhàn)勝困難,巧妙化解與避開風(fēng)險(xiǎn),或者不戰(zhàn)而屈人。無論用什么方式,都離不開人品、學(xué)識(shí)、能力和智慧的力量。
你和其他人一樣,都是在無知中誕生,在求知中成長(zhǎng),在思索與奮斗中成功。當(dāng)你能夠讀懂這些文字的時(shí)候,你已從一個(gè)青澀懵懂的少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的青年,正是涵養(yǎng)志氣、錘煉意志、放飛理想的時(shí)候,對(duì)未來懷有如詩如畫般的憧憬。歌德曾說:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!鼻啻,不能缺少精神脊梁的支撐,否則便十分蒼白,也預(yù)示著人生的平庸和失敗。青春的內(nèi)涵不只是歡聲笑語,更應(yīng)多一點(diǎn)刻苦勤奮,聞雞起舞。不應(yīng)只有風(fēng)花雪月,更應(yīng)多一點(diǎn)大河奔騰,金戈鐵馬。不應(yīng)只有快樂瀟灑,更應(yīng)多一點(diǎn)頑強(qiáng)拼搏與舍我其誰的氣概!
人在成長(zhǎng)的過程中,既需要?jiǎng)e人真誠(chéng)的鼓勵(lì)與贊美,更需要及時(shí)的提醒和指點(diǎn),以保持足夠的清醒。當(dāng)你開始思考與規(guī)劃人生之路的時(shí)候,認(rèn)真讀一讀我歷時(shí)數(shù)載為你寫下的這些文字,或許對(duì)你有所幫助與裨益。
是為序。
張志凱,男,1947年9月生,1965——1973年就讀于北京外國(guó)語學(xué)院(現(xiàn)北京外國(guó)語大學(xué)),畢業(yè)后分配到總參二部,1975——1984年任我國(guó)駐日內(nèi)瓦聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)外交官,回國(guó)后在部機(jī)關(guān)工作,1991——1997年調(diào)任《人民日?qǐng)?bào)》國(guó)際部常務(wù)副主任,1997——1999年任總參二部上海局局長(zhǎng),1999——2002年任總參二部廣州局局長(zhǎng),2002——2006年任總參二部副部長(zhǎng)(少將)!度嗣袢?qǐng)?bào)》高級(jí)記者,第十屆全國(guó)政協(xié)委員,著有《國(guó)際城市日內(nèi)瓦》一書(上海人民出版社),與人合譯《世界文化與自然遺產(chǎn)》一書(世界知識(shí)出版社)。
自序……001
“勸君惜取少年時(shí)”……001
也說“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”……010
對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)……020
“一勤天下無難事”……029
莫把愚蠢當(dāng)聰明……037
別讓情緒左右你……045
讓優(yōu)秀成為習(xí)慣……053
“千磨萬擊還堅(jiān)韌”……062
人生成敗說素質(zhì)……070
自尊與尊重他人……081
笨功夫才是真功夫……090
用反思把握未來……097
孝是做人的根本……106
人要有感恩之心……115
寧靜致遠(yuǎn)戒浮躁……123
認(rèn)識(shí)自己,超越自我……131
“舉頭三尺有神明”……139
成功源于堅(jiān)持……148
與優(yōu)秀人士交往……157
低調(diào)為人成大器……164
以恕己之心恕人……172
人際交往利弊談……181
人生路上說選擇……190
學(xué)會(huì)拒絕……198
心到靜處人自雅……206
“人情練達(dá)即文章”……214
務(wù)必要學(xué)會(huì)思考……223
言談舉止見教養(yǎng)……231
管控欲望得自在……239
“言為心聲”談?wù)f話……247
做人要有大格局……255
專注的驚人力量……265
自信是成功的秘訣……273
讀書更要讀經(jīng)典……281
后記……290