《卓越漢語·商務(wù)寫作》上下兩冊教材共有8個單元，所涵蓋的商務(wù)文書范圍較廣，涉及商務(wù)條據(jù)類文書、商務(wù)啟告類文書、商務(wù)禮儀類文書、宣傳推介類文書、企業(yè)事務(wù)類文書、商貿(mào)業(yè)務(wù)類文書、發(fā)展規(guī)劃類文書、協(xié)議契約類文書等8類。兩冊商務(wù)文書安排逐步過渡，循序漸進(jìn)，使學(xué)習(xí)者在掌握寫作規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高對商務(wù)文書的理解與創(chuàng)造性表達(dá)。其中，上冊共20課，主要學(xué)習(xí)前三類文書，商務(wù)禮儀類文書又分為介紹證明類、推薦求職類、聘請邀約類、迎來送往類、會務(wù)類、祝賀類、感謝道歉類、建議類等8類。
Excel in Chinese: Business Writing is one of the undergraduate textbooks used by International Cultural Exchange School of Shanghai University of Finance and Economics for international students majoring in Chinese International Education(Business Chinese). It is also belongs to the research results of Teaching and Resources Exploitation Base of International Business Chinese(Shanghai) of Shanghai University of Finance and Economics. The whole series of textbooks has two volumes. This series of textbooks covers a wide range of Chinese business documents. There are eight units in the two volumes, involving business notes, business announcement, business etiquette documents, publicity and promotion documents, corporate affairs documents, business and trade documents, development programs, agreements and contracts.
《卓越漢語·商務(wù)寫作》是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際文化交流學(xué)院面向外國人的漢語國際教育專業(yè)（商務(wù)漢語方向）采用的本科系列教材之一，也是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“國際商務(wù)漢語教學(xué)與資源開發(fā)基地（上海）”的研究成果之一。全系列教材分為上、下兩冊。
一、適用對象
本系列教材適用于海內(nèi)外中級或中級以上漢語學(xué)習(xí)者，包含：
1．漢語國際教育專業(yè)（商務(wù)漢語方向）的本科生；
2．商務(wù)漢語長、短期進(jìn)修生；
3．從事商務(wù)活動的企業(yè)界人士。
二、編寫目的
1．提高學(xué)習(xí)者的中文商務(wù)文書閱讀與分析能力。幫助學(xué)習(xí)者正確地了解中文商務(wù)文書的寫作規(guī)范與相關(guān)背景知識，準(zhǔn)確地把握中文商務(wù)文書的寫作思路與篇章結(jié)構(gòu)。
2．提高學(xué)習(xí)者的中文商務(wù)文書寫作能力。幫助學(xué)習(xí)者掌握寫作技巧，使學(xué)習(xí)者能夠模仿例文寫出格式正確、語言得體、結(jié)構(gòu)合理的商務(wù)文書。
三、編寫原則
1．系統(tǒng)性。本系列教材所涵蓋的中文商務(wù)文書范圍較廣，上、下兩冊書共有八個單元，涉及商務(wù)條據(jù)類文書、商務(wù)啟告類文書、商務(wù)禮儀類文書、宣傳推介類文書、企業(yè)事務(wù)類文書、商貿(mào)業(yè)務(wù)類文書、發(fā)展規(guī)劃類文書、協(xié)議契約類文書等八類內(nèi)容。上、下兩冊書各20課，上冊主要學(xué)習(xí)前三類文書的寫作，下冊主要學(xué)習(xí)后五類文書的寫作。上、下兩冊書在商務(wù)文書的安排上遵循循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)習(xí)者在掌握中文寫作規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高對商務(wù)文書的理解能力與創(chuàng)造性表達(dá)能力。
2．實(shí)用性。每課內(nèi)容框架清晰，商務(wù)情景明確。（1）知識講練簡明扼要，共有適用情景、文書框架、例文分析、綜合訓(xùn)練與文書知識五個板塊，便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)與總結(jié)。（2）例文選材以實(shí)用為原則，多渠道收集資料，選擇在商務(wù)活動中真正能夠用到的材料，難度、長度適宜。（3）重點(diǎn)詞語與句子例解選擇文書寫作中最為常用的詞語與句型，便于學(xué)習(xí)者把握。（4）綜合訓(xùn)練著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的篇章理解與表達(dá)能力，練習(xí)設(shè)計(jì)緊緊圍繞所學(xué)文書與真實(shí)商務(wù)情景，有助于提高學(xué)習(xí)者的應(yīng)用能力。
四、內(nèi)容體例
1．適用情景。說明在什么商務(wù)情景中使用某種特定的商務(wù)文書。
2．文書框架。說明商務(wù)文書寫作時的篇章結(jié)構(gòu)。
3．例文分析。每課大約選取兩篇左右的例文。例文選自相關(guān)書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)稿件等，經(jīng)過改編而成。例文注重可讀性與實(shí)用性。每篇例文都有背景介紹與篇章分析，前者主要介紹在什么背景下使用該例文，后者主要介紹例文的篇章結(jié)構(gòu)。例文后一般附有兩個部分：（1）詞語。詞語條目加注拼音、詞性與漢英釋義。（2）重點(diǎn)詞語與句子例解。著重講解詞語或句型用法，并為每條內(nèi)容提供兩個左右相關(guān)文書中的例句。
4．綜合訓(xùn)練。（1）選詞填空。幫助學(xué)習(xí)者正確理解句子、熟悉詞語用法。（2）用書面語改寫句子或用指定詞語改寫句子。幫助學(xué)習(xí)者掌握商務(wù)文書的書面表達(dá)規(guī)范。（3）完形填空。訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的商務(wù)文書理解能力。（4）完成寫作任務(wù)。提供具體的商務(wù)情景與寫作要求，訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的商務(wù)文書表達(dá)能力。
5．文書知識。這部分在每一課的最后，與文書框架呼應(yīng)，便于學(xué)習(xí)者總結(jié)和復(fù)習(xí)。
6．書后附生詞表和參考文獻(xiàn)。
五、教學(xué)資源包
本系列教材附有教學(xué)資源包，包括：（1）課程介紹與教學(xué)進(jìn)度表；（2）教學(xué)課件（包含教學(xué)課件編寫說明）；（3）商務(wù)文書的例文資料；（4）教材中生詞的例句；（5）單元自測題。教師可通過掃描圖書封底的二維碼或登錄外研社國際漢語教學(xué)資源網(wǎng)（www.fltrp-clt.com）獲取。
六、使用建議
1．本系列教材的建議教學(xué)周期為兩個學(xué)期，建議每周安排4學(xué)時進(jìn)行教授。教師也可以選擇部分內(nèi)容作為漢語寫作短期培訓(xùn)教材使用。
2．生詞學(xué)習(xí)應(yīng)以商務(wù)活動中的常用詞語為教學(xué)重點(diǎn)。
3．可根據(jù)學(xué)習(xí)者的情況和課時安排有選擇地講解與討論例文。
4．建議重點(diǎn)講解和學(xué)習(xí)每篇例文后的重點(diǎn)詞語與句子例解部分。
5．建議學(xué)習(xí)者盡可能完成課文中綜合訓(xùn)練中的所有練習(xí)。
本系列教材的編寫分工如下：周紅撰寫了第一單元、第二單元、第六單元、第七單元和第八單元，周虹撰寫了第三單元，李勁榮撰寫了第四單元，丁俊玲撰寫了第五單元。許諾負(fù)責(zé)全書的教學(xué)課件制作，周紅和周虹負(fù)責(zé)全書的商務(wù)文書例文資料、生詞例句和單元自測題的編寫。全書由周紅負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。
本系列教材的編寫得到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際文化交流學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，外語教學(xué)與研究出版社的編輯在教材的出版過程中付出了辛勤的勞動，在此表示衷心的感謝。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2017級語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生李晨璐等10位同學(xué)參與了教材的整理工作。
本系列教材的例文來源在文中均有注明。我們根據(jù)教學(xué)需要對所選材料進(jìn)行了一些刪改。在此，謹(jǐn)對相關(guān)撰稿者及有關(guān)媒體一并致謝。
由于水平所限，書中難免有不妥之處，敬請指正！
編者
2018年9月
周紅，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)闈h語語法，漢語國際教育，二語習(xí)得，主要教授課程為漢語研究方法論，第二語言習(xí)得研究，商務(wù)漢語寫作，商務(wù)漢語案例，商務(wù)漢語閱讀。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版專著1部，主持完成國家社科1項(xiàng)、省部級課題1項(xiàng)、國家漢辦基地項(xiàng)目3項(xiàng)、校級課題2項(xiàng)。主編完成商務(wù)漢語教材10部，參編對外漢語教材4部，參與校級精品課程4門。正在主持1項(xiàng)校級研究生精品課程《漢語研究方法論》�！墩Z篇知識建構(gòu)與對外漢語寫作教學(xué)研究》獲上海市第28次哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助，《現(xiàn)代漢語致使范疇研究》入選上海市社會科學(xué)博士文庫（第七輯），《縱橫商務(wù)漢語案例教程》和《商務(wù)漢語寫作》分獲2014年和2012年“上海財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀教材二等獎”。
李勁榮，上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院教授、博導(dǎo)，研究方向?yàn)闈h語語法學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，專著1部，主編教材4部，主持全國級、省部級、市教委課題各1項(xiàng)，上海市重點(diǎn)課程1項(xiàng)。
許諾，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際文化交流學(xué)院講師，研究方向?yàn)閷ν鉂h語教學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，參編教材1部，主持校級課題1項(xiàng)。
周虹，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際文化交流學(xué)院講師，研究方向?yàn)闈h語修辭學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，合著1部，主編商務(wù)漢語教材2部。
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