《現(xiàn)代物流實訓教程》是針對中職物流服務與管理專業(yè)學生實訓教學開發(fā)的教材,為體現(xiàn)“做中學、做中教”的職教特色并滿足企業(yè)實際操作的需要,采用了項目式編寫方法。全書共分5個項目15個任務,通過實際操作的方式,激發(fā)學生的學習興趣,具體介紹了物流基礎(chǔ)設施設備、出入庫流程、單證、3D系統(tǒng)軟件等相關(guān)專業(yè)知識及實際操作。針對企業(yè)的用人需求,作為一名即將踏人職場的“物流人”,需要學習了解職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng),以及物流相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容,《現(xiàn)代物流實訓教程》也都有所涉及和體現(xiàn)。
《現(xiàn)代物流實訓教程》從學生實際特點出發(fā),圖文并茂、理實一體,將認知與實踐相結(jié)合,使學生能在學習過程中及時對學習的知識進行操作鞏固,既提高了學生的動手實踐能力,也加深了對專業(yè)知識和操作的認知,同時以項目、任務組織教學單元,采用多元化方式進行及時評價。
《現(xiàn)代物流實訓教程》既可作為中等職業(yè)學校物流服務與管理專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教學用書,也可作為物流企業(yè)崗位培訓和自學參考書。
“現(xiàn)代物流實訓教程”是物流服務與管理專業(yè)必修的核心專業(yè)課程之一,本書是針對中職物流服務與管理專業(yè)學生實訓教學開發(fā)的教材,旨在提高學生實訓學習的有效性,緊扣當前實訓教學的熱點,使學生學有所得、學有所用。本書在編寫過程中,以《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指導,力求體現(xiàn)“做中學,做中教”的職教特色,突出職業(yè)技能的培養(yǎng),滿足企業(yè)需要,使學生初步掌握物流實訓的相關(guān)內(nèi)容,為學生后續(xù)的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在編寫本書時,編者根據(jù)自身多年的教學經(jīng)驗,本著“必需”和“夠用”的原則,降低了整本書的難度,精簡知識點,突出實訓操作流程和步驟。為了實現(xiàn)與職業(yè)崗位的“零距離”對接,聘請企業(yè)的相關(guān)專家為本書進行相關(guān)指導,突出了應用與實踐相結(jié)合、兼顧知識點和技能點的特點。
本書突破了傳統(tǒng)課程體系的模式,采用更加貼近中等職業(yè)學校學生特點的任務引領(lǐng)模式進行講解和學習。學生在課堂上通過領(lǐng)取實訓任務書、知識準備、任務實施和強化訓練等環(huán)節(jié),不僅具備了一定的專業(yè)知識,還提高了動手操作的能力,同時培養(yǎng)了學生語言表達、溝通協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作等職場必備的“軟”技能。
項目一 基礎(chǔ)操作實訓
任務一 叉車操作
任務二 堆碼操作
任務三 包裝操作
任務四 條碼操作
項目二 流程操作實訓
任務一 入庫作業(yè)實訓
任務二 在庫作業(yè)實訓
任務三 出庫作業(yè)實訓
項目三 單證操作實訓
任務一 倉儲作業(yè)單證實訓
任務二 運輸作業(yè)單證實訓
項目四 3D系統(tǒng)操作實訓
任務一 3D叉車模擬實訓
任務二 3D虛擬物流實訓
項目五 入職實訓
任務一 物流企業(yè)面試實訓
任務二 物流法律法規(guī)實訓
任務三 職場禮儀實訓
任務四 Office辦公軟件實訓