本書本著知識(shí)著地、地理教研著地、課堂教學(xué)著地三個(gè)方面, 給地理教師提供開展地理實(shí)踐教學(xué)的方法、手段和思想, 引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然環(huán)境, 關(guān)注身邊地理事物, 養(yǎng)成動(dòng)手制作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考的地理實(shí)踐習(xí)慣, 落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。