初中《道德與法治》新教材剛推出，很多教師覺得沒有頭緒，不知道該從哪里著手開展教學活動。為解決這些問題，本書以《義務教育思想品德課程標準》（2011年版）、《青少年法治教育大綱》（2016年）、《中小學法治教育專冊教材編寫建議》（教育部，2016年）為指導，根據初中《道德與法治》新教材的基本內容，對初中《道德與法治》七年級（上、下）和初中《道德與法治》八年級（上）的教材基本內容，根據教學基本要求，進行系統(tǒng)呈現(xiàn)，進行專題分析，可以為德育課程教師實施新教材提供重要參考資料。