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閱讀的7項(xiàng)核心技能

閱讀的7項(xiàng)核心技能

定  價(jià):58 元

        

  • 作者:[美] 蘇珊·齊默爾曼,[美] 克莉絲·哈欽斯 著,李艷會(huì) 譯
  • 出版時(shí)間:2020/12/1
  • ISBN:9787571410179
  • 出 版 社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
  • 中圖法分類:G612 
  • 頁碼:228
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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別讓讀不懂影響孩子的成績、學(xué)習(xí)能力和終生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成!




作為家長,你知道閱讀能力很重要,想讓孩子擁有良好的閱讀理解能力。但你不敢貿(mào)然指導(dǎo)孩子,不知從何下手,而且一直以來人們都認(rèn)為教孩子閱讀是學(xué)校的職責(zé)。本書會(huì)幫你解決這些困惑和難題,教你用語言“澆灌”孩子,提升孩子的閱讀理解能力,培養(yǎng)孩子終生閱讀的習(xí)慣。




20 世紀(jì)90 年代早期,P. 戴維· 皮爾遜(P. David Pearson)和多名同事以能夠進(jìn)行高水平閱讀的人為對象,做了一項(xiàng)前沿研究,并在近10年間將研究結(jié)果應(yīng)用于數(shù)以百計(jì)的班級以進(jìn)行檢驗(yàn);诖隧(xiàng)研究,本書向家長展示了優(yōu)秀讀者必備的7項(xiàng)核心技能。




1. 構(gòu)建感官圖像:感官圖像如同在人腦中放映的電影,能讓閱讀內(nèi)容立體化。


2. 運(yùn)用背景知識:書中的一切都會(huì)因?yàn)楸尘爸R的補(bǔ)充而變得完整。


3. 提出問題:疑問促使讀者踏上求知的征途,去探尋答案,追求更深刻的理解。


4. 推斷:拓展和加強(qiáng)理解能力,從而解讀文本字面意義背后的深層含義。


5. 篩選重要信息:為了把信息轉(zhuǎn)化為有意義的知識,讀者需要先篩選出重要信息。


6. 整合信息:分析、加工和優(yōu)化信息,形成全面的觀點(diǎn),使得整體大于部分的總和。


7. 查漏補(bǔ)缺:自覺監(jiān)控文意理解進(jìn)程,一旦發(fā)現(xiàn)注意力渙散,就立即采取措施重回正軌。




這7項(xiàng)核心技能可以幫助孩子建立系統(tǒng)的閱讀思維模式。孩子面對不同文本時(shí),只要按照書中的方法,就可以逐步找到閱讀線索,理解文本內(nèi)容,從容應(yīng)對規(guī)范性試題和啟發(fā)性提問。




*** 隨書附贈(zèng)8開四色精美大海報(bào),用一張思維導(dǎo)圖全面整理7項(xiàng)核心閱讀技能的全部知識點(diǎn)和啟發(fā)性提問?梢再N在墻上或者折疊后夾入書中,為孩子在獨(dú)立訓(xùn)練時(shí)提供幫助,方便隨時(shí)隨地快速查閱。



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