本書是中國青少年研究中心“青少年行為規(guī)范與預(yù)防犯罪課題”的一項研究成果，該課題得到了國家財政專項資金的資助。青少年的問題行為是青少年健康成長的絆腳石。預(yù)防和減少青少年特別是未成年人的問題行為，是黨和國家關(guān)心重視的事情，是千家萬戶關(guān)心關(guān)注的事情，是一線工作者努力在做的事情，也是研究者希望推動做好的事情。本書由三部分構(gòu)成，第一編是青少年問題行為調(diào)查研究報告，第二編是專門（工讀）教育理念舉措探究，第三編是專門（工讀）教育實踐探究。
路琦，中國青少年研究中心黨委書記、中國預(yù)防青少年犯罪研究會秘書長，中國青少年研究中心青少年行為規(guī)范與犯罪預(yù)防課題組組長。
前言 / 1
第一編 青少年問題行為調(diào)查研究報告 / 1
問題提出與概念界定 / 3
青少年問題行為的基本情況 / 6
青少年問題行為的影響因素分析 / 16
青少年問題行為調(diào)研結(jié)果討論 / 80
預(yù)防和教育矯治青少年問題行為的對策建議 / 88
第二編 矯治青少年問題行為的專門教育理念舉措探究 / 95
用愛澆灌蒙塵的花朵：專門教育的隱喻與實踐 / 97
用愛構(gòu)建師生成長的幸福家園 / 113
關(guān)注每一個暫時落后孩子的終生發(fā)展 / 125
有教無類鑄就無私情懷 公民教育成就浪子重生 / 140
十年磨一劍 初心如磐石 / 154
做一名專門教育的追夢人 / 165
專門學(xué)校也能五彩斑斕 / 181
傳承精髓 堅守初心 打造特色專門學(xué)校 / 194
探索專門學(xué)校的辦學(xué)思想及教育轉(zhuǎn)化的策略與模式 / 208
探尋璞石成玉的秘籍 / 221
風(fēng)起的日子，我和你在一起 / 237
構(gòu)建“六位一體”預(yù)防和教育矯治體系 形成社會穩(wěn)定長效機制 / 249
第三編 矯治青少年問題行為的專門教育具體實踐探究 / 259
專門學(xué)校德育主題教育實踐：以友善主題為例 / 261
讓法治之花在語文課堂中綻放 / 271
工讀學(xué)校《自我保護》校本課程的構(gòu)建與探索 / 276
心理戲劇在專門學(xué)校心理健康教育中的應(yīng)用 / 289
破譯青春密碼 / 300
系統(tǒng)干預(yù)，共助成長 / 314
專門學(xué)�？萍冀逃膶嵺`與發(fā)展 / 325
“游戲式學(xué)習(xí)”讓專門教育學(xué)校的課堂煥發(fā)出生命活力 / 337
專門學(xué)校微課設(shè)計研究 / 349
促進專門學(xué)校班主任專業(yè)化成長研究 / 359
破解5+2=0：專門學(xué)校學(xué)生的周末管理 / 372
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